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精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 教师学科教课方案 [20–20学年度第__学期] 任教课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 教课方案或教课活动设计教课方案或教课活动设计 学段:初中学科:体育与健康教材版本:人教版年级/册:全一册目录:途中跑本次作业的主要 知识点:信息技术的实质运用 学习内容剖析 学习目标描绘：1、认知目标：使90%的学生初步理解持久跑的动作方法；2、技术目标： 使85%---90%的学生初步掌握短跑途中跑的基本技术；3、感情目标：培育学生坚强的意志 和组织能力，形成优秀的体育道德和合作精神，指引学生踊跃参加体育活动，形成优秀的生 活方式。 学习内容剖析：短跑，即短距离跑的简称，是最古老的竞技运动项目，其能够发展我们的神 经系统和运动系统，增强我们的迸发力和协调性。短跑全过程技术可分为起跑、起跑后的加 速、途中跑和终点跑4个部分 教课要点：要点:双臂摇动和两腿蹬与摆的协分配合 教课难点：难点：跑时的协调放松技术 学生学情剖析 1、身体素质差2、踊跃参加体育运动的人较少3、怕哭怕累的学生许多4、缺乏团结拼搏精 神 教课策略设计 一、准备部分：1.慢跑2