人教版六年级数学上册第5单元《圆的面积》.pptVIP

人教版六年级数学上册第5单元《圆的面积》.ppt

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圆的 面积人 教 版 数 学 六 年 级 上 册 第 五 单 元 马儿的困惑 我被主人用一根2米长的绳子拴在了这棵小树上,你知道我的最大活动范围有多大吗?2米 我的最大活动范围是什么呢? 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 aahahabhS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2S=abab4、我们学过哪些平面图形的面积? 将圆分成4等份 将圆分成4等份 将圆分成4等份 将圆分成4等份 将圆分成8等份 将圆分成8等份 将圆分成8等份 将圆分成8等份 将圆分成16等份12345678910111213141516 1234567816151413121110912345678161514131211109将圆分成16等份 将圆分成32等份123456789101112131415161718192021222324252627282930313212345678910111213141516 123456789101112131415161234859610711121314151617181920212223242526272829303132323130292827262524232221201918173130292728261732181920212223242512435678910111213141516 ......4份8份长方形圆形16份32份分的份数越多,拼成的图形越接近长方形。 小组合作 新探究知1、所拼成的近似长方形的长相当于圆的( ),宽相当于圆的( )。2、在将圆进行剪拼成近似长方形的过程中,什么改变了?什么是不变的? 利用你手中的学具,拼一拼,想一想,解决以下问题:3、请你推导出圆的面积的计算公式。 C2=πrr 仔细观察左边的图形,想一想切拼前的圆和拼成的长方形存在什么关系?细心的你能发现什么?把你的发现和小组同学交流交流。 把一个圆分成若干偶数等份后,切拼成一个近似的长方形,面积未变,且长方形的长等于圆周长的一半,长方形的宽等于圆的半径。 因为: 长方形面积 = 长 × 宽= πr 2圆 的 面 积= πr × r所以:S圆 = πr 2 答:马儿的最大活动范围为12.56平方米。 我被主人用一根2米长的绳子拴在了这棵小树上,你现在知道我的最大活动范围有多大了吗? r=2 m S=πr2 =3.14×2×2 =3.14×4 =12.56 (m2) 数学诊所(4)一个圆的半径扩大5倍, 它的周长扩大5倍, 面积也扩大5倍。 ( )(2)半径是2厘米的圆,周长和面积相等。( )(1)一个圆的面积是3米。( )×××1、基础练习(3)两个圆的周长相等,则这两个圆的面 积也相等。( )√ 求下面各圆的面积。r=2厘米练一练C=25.12厘米 街心花园中圆形花坛的直径是20米。它的面积是多少平方米?S = πr 2第一步求花坛半径第二步求花坛面积 求下图中涂色部分的面积。(单位:米) 100 80求涂色部分的面积,就是:长方形的面积+一个圆的面积 谈谈你的收获

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