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一年级我的家作文3篇我有一个家作文一年级 一年级我的家作文1 家，是爱，是温暖，更是孩子的避风港。每当说到“家”这个字时，我的脑海中时常会有这样一幅画：许多人围坐在一张圆桌前，人们谈笑风生，嘘寒问暖，每个人的脸上都洋溢着幸福的滋味? 在这里，我想要分享这样一个故事：有一位老师在黑板上写了一个大大的“家”字，说：“同学们，家通常是由父母和孩子组成的，每一个家庭都有自己的故事，谁愿意说说自己的家庭呢？”教室里顿时鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，却没有一个人有要回答的意思，就在这时，班上一向沉默寡言的孤儿思南红着眼眶站了起来，开始大声的背诵着班里几位老师和同学的名字，教室里彻底沉默了??听了这个故事，相信各位已经猜到了我的“新家”什么了吧——没错，从现在起，我正式加入到七年级二班这个“大家庭”里。 当然，与每一个家一样，我们也有自己的“家长”——班主任。我们这位“家长”班身板相当的strong，还有那令我这个小矮子羡慕的身高，可能连同行也会怕他三分，比如我们的政治老师，她曾说过在他的面前自己就像是个学生。先说说这位“家长”的模样吧，一双大大的眼睛， 却又出奇的尖锐有神；高挺的鼻子，像个箭头似的突出；打理得干干净净的胡子，让他充满了精气神。他还担任班上的语文课，他的授课方式往往简洁易懂，还有着自己独到的见解。枯燥乏味的语文课在他的加工下边的生动而幽默，讲台下的我们也愿意认真听讲。 这位“家长”还有着丰富的喜剧细胞，而其中最令我记忆深刻的是“双打”——父母亲轮流打他。又因为这句话，让我对这位可爱的“家长”更加喜爱，他没有大人的架子，老师的威不可近，而是一种朋友间的交谈，面对他大可不必拘束，尽可一吐为快。鉴于这位“家长”的随，我在心里偷偷的为其取了一个亲切的称呼“乾哥”，但愿他不会介意吧。 这就是我“新家”的“家长”，尽管接触的时间不长，但他却给了我一种亲切熟悉的感觉，这也算是初中生活的美好开端吧。 在这个新的“家庭”里面还有很多待发现的美好，最后再向已然来临的初中说声：“嘿！初中，你好！” 一年级我的家作文2 我的家虽然不大，但是却很温暖。我的家里有爸爸、妈妈和我三个人。妈妈是一个热爱工作的人，性格有些急躁，有时会发脾气，可在平时，妈妈都是很冷静的。爸爸有点懒，有时说话不算数。可爸爸很忍让，妈妈发脾气的时候，他也会忍着。我是一个调皮的男孩。 爸爸和妈妈都很爱我。我生病时，他们都会焦急、仔细地照顾我。夏天到了，妈妈和爸爸会给我买一件件薄薄的衬衫、短袖，冬天到了，他们会给我买棉衣。有时我取得了好成绩，他们会为我感到骄傲，会陪我玩游戏、逛商场。在学习上，我遇到了难题时，妈妈会来帮助我，和我一起解决难题。如我有开心的事，都会告诉他们一起分享。我有不开心的事，也会告诉他们，他们便和我分 忧。 我也很爱爸爸妈妈。有时，我会帮他们做一些力所能及的小事，比如送东西、取邮件、洗袜子。。虽然这都是一些小事，但我已经尽我的最大努力去做它们了。只要我好好学习，就是对他们最大的回报了。 我最想对他们说的一句话就是：“我爱你们！”我希望我的家可以永远地充满欢声笑语。有这样一个温暖、和睦的家，我感到幸福极了。我喜欢我的家。 一年级我的家作文3 我只是一个出生于普通家庭的小孩，每天都过着同样的生活。 可是我却什么快乐，因为我有一个为家劳累的爸爸，为我和妹妹操心，慈祥的妈妈，和一个让我整天哭笑不得的妹妹。这样的家庭是多么的幸福啊！ 可我却是一个往往给这个幸福家庭带来痛苦的害群之马，爸爸为了我早出晚归，妈妈为了我也去上班，最感动的是不懂事的妹妹也为了我不去玩陪我读书。 为了爸爸，妈妈和妹妹，也为了这个家庭我要努力读书报答父母。