2024届高中历史综合模拟考试含解析会考毕业高二年级+Word版含解析 (3).pdfVIP

2023学年度下期高2024届会考高二历史试题及答案解析 一、选择题 1. 春秋战国时期，孟子指出天下当 “定于一”，墨子主张 “天下之百姓皆上同于天子”，管仲提出 “衡石 一称，斗斛一量”“书同名、车同轨”的主张。这一局面体现了 （ ） A. 贵族丧失了世袭特权 B. 宗法礼乐制度趋于瓦解 C. 中央集权制度的确立 D. 统一和集权成为迫切要求 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确 时空是：春秋战国时期 （中国）。根据材料 孟子指出天下当定于一 ，墨子主张 天下之百姓皆上同于天子 ， “ ‘ ’ ‘ ’ 管仲提出衡石一称，斗斛一量 书同名、车同轨 的主张。可知，春秋战国时期，各学派主张 定于一 、 皆 ‘ ’‘ ’ ” “ ” “ 上同于天子 、 衡石一称，斗斛一量 、 书同名、车同轨 ，其描述的是国家统一、君主集权、统一度量衡、 ” “ ” “ ” 统一文字，这些信息体现了实现国家统一和中央集权的主张和愿望， 项正确；贵族丧失了世袭特权， 丧 D “ 失了 一词说法过于绝对，排除 项；宗法礼乐制度趋于瓦解，在材料中没有描述等级制度以及继承制度的 ” A 信息，排除 项；中央集权制度的确立是在秦统一六国后，排除 项。故选 项。 B C D 2. 有学者认为，与其说汉代的 “独尊儒术”扼杀了 “百家争鸣”，倒不如说是 “百家争鸣”促进了各家的 融合与统一，而所谓的 “独尊”正是 “百家争鸣”融合的结果。该学者意在说明，汉代 “独尊儒术”（ ） A. 适应了中央集权的需要 B. 是先秦思想多元共竞的产物 C. 促进了各家思想学说的融合 D. 吸取了秦 “焚书坑儒”的教训 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：先秦至汉代中国。据 材料 “‘百家争鸣’促进了各家的融合与统一，而所谓的 ‘独尊’正是 ‘百家争鸣’融合的结果”并结合 所学可知，该学者认为，百家争鸣促进了思想的融合，融合了其他学派思想精华的儒学愈发成熟完善，汉 代以后成为封建社会的正统思想，也即先秦时期思想多元共竞促进了思想融合和文化发展，为汉代思想的 统一提供了条件，B项正确；材料主旨是先秦百家争鸣与汉代独尊儒术之间的关系，而非 “独尊儒术”的影 响，排除A项；材料本意是百家争鸣而非 “独尊儒术”促进了各家思想学说的融合与统一，排除C项；材 料未提及汉代 “独尊儒术”与秦 “焚书坑儒”的关系，排除D项。故选B项。 3. 魏晋南北朝时期，世家大族琅琊王氏在书法领域名家辈出，王导、王敦、王旷皆善书，至王羲之成为集 大成者。王羲之七子，也多为名家，后世有书名者达数十人，最终形成了琅琊王氏书系，在中国书法史上 影响深远。出现这种现象的主要原因是 （ ） A. 士族文化的垄断式积累 B. 民族文化的交流交融 C. 宗教文化传播的影响 D. 江南地区经济的开发 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确 时空是：魏晋南北产时期 （中国）。据本题材料 “世家大族琅琊王氏在书法领域名家辈出，最终形成了琅琊 王氏书系。”并结合所学知识可知，琅琊王氏为士族门阀的代表之一，士族门阀在文化传承中以“家传” 为主，琅琊王氏家族在经历了百年的文化积累后，在东晋初年达到鼎盛。 “王与马，共天下”所带来的政 治地位提升，也使其家族文化积累达到高峰，士族文化垄断式积累为琅琊王氏书系的产