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《英美文学》课程教 学 大纲 (本科) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 《英美文学》课程教学大纲 课程编号：04095 、04096 课程英文名称：British Literature American Literature 学时数：144 学分数：8 适用层次和专业：英语专业本科三年级 一、课程的性质和目的 《英美文学》是我院英语专业高年级学生的专业选修课，本课程的目的在于：培养 学生阅读、欣赏、理解英美文学原著的能力，掌握文学批评的基本知识和方法。通过阅 读和分析英美文学作品，促进学生语言基本功和人文素质提高，增强学生读对西方文学 知识及文化的了解。 二、课程教学内容及各章节学时分配 第一部分 英国文学 第一章 盎格鲁撒克逊时期英国文学 （1 学时） 第一节 盎格鲁撒克逊时期文学渊源 知识点：该时期的文学流派、代表作家、代表作品 第二节 《贝奥武甫》的艺术特征及其对英国文学的贡献 知识点：该作品中的头韵、含蓄陈述、隐喻等艺术特征、第一部民族史诗对英国文学 的影响 第二章 中世纪英国文学（3 学时） 第一节 中世纪文学概述 知识点：文学时期划分、文学特点、代表作家 第二节杰佛利·乔叟 知识点：生平、创作生涯、《坎特伯雷故事集》的情节、内容、主题 《坎特伯雷故事集》节选：语言特点、艺术成就 第三节 英国和苏格兰民谣 知识点：内容、形式、语言特点、代表作品 《罗宾汉和埃林阿代尔》：寓意、语言特点 第三章 文艺复兴时期英国文学（12 学时） 2 第一节 文艺复兴运动 知识点： 意大利文艺复兴运动的兴起、人文主义思潮、文艺复兴时期的文学渊源、英 国的文艺复兴、宗教改革运动及影响 第二节 英国文艺复兴时期的文学 知识点：伊丽莎白时代的历史文化背景、意大利文学对英国文学的影响、伊丽莎白时 代的戏剧、伊丽莎白时代的诗歌 第三节 文艺复兴时期的主要作家 知识点：（1 ）埃德蒙·斯宾塞 生平、创作生涯、代表作品的构思、情节、内容、主 题 （2 ）克里斯托夫·马洛 生平、创作生涯、著名悲剧、思想艺术成就 （3 ）威廉·莎士比亚 生平、戏剧创作生涯、代表作品及其故事梗概、情节结构、人 物塑造、语言风格、思想意义、诗歌、艺术成就 《威尼斯商人》选段、悲剧《哈姆雷特》选段、十四行诗（18） （4 ）弗兰西斯·培根 生平、主要作品、语言特点、杰出贡献 《论学习》的结构、内容、语言特点 （5 ）约翰 ·邓恩 生平、玄学诗派、文学创作、诗歌、散文 第四章 十七世纪英国文学 （4 学时） 第一节 十七世纪的文学概述 知识点：十七世纪历史文化背景、十七世纪文学三个时期的划分、十七世纪文学特点 第二节 十七世纪的主要作家 知识点：（1）约翰 ·弥尔顿 生平、文学创作、史诗《失乐园》、主要作品、艺术特 点 （2 ）约翰 ·班扬 生平、文学创作、主要作品、艺术特点 《天路历程》第一章的主要内容、人物性格、语言特点 第五章 十八世纪英国文学（12 学时） 第一节 启蒙运动 知识点：启蒙运动产生的时代背景、启蒙运动的人文观、启蒙运动的理性准则 第二节 新古典主义 知识点: 新古典主义的创作旨意、新古典主义的文学渊源、新古典主义关于散文、诗 歌、戏剧创作的标准 第三节 新古典主义时期的文学 3 知识点：早期新古典主义诗歌、英国现实主义小说的诞生、哥特式小说与伤感主义文 学的兴起 第四节 十八世纪的主要作家 知识点：（1）亚历山大·蒲伯 生平、创作生涯、文学观、主要作品、语言风格 选读《论批评》节选：作品体裁、结构、语言风格 （2 ）丹尼尔·笛福 生平、社会观、主要作品、创作特点 《鲁滨逊漂流记》第九章、第十章的主要内容、人物性格、语言特点、作者的创作意 义 （3 ）乔纳森·斯威夫特 生平、创作生涯、人文观、讽刺散文的语言风格 《格列佛游记》第一部分第四章的人物性格、语言特点、作品的