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高中数学基础知识大全(全国新课标版) 第 PAGE 11 页 高中数学基础知识大全（新课标版） 第一部分 集合 1.理解集合中元素的意义是解决集合问题的关键：元素是函数关系中自变量的取值？还是因变量的取值？还是曲线上的点？… 2 .数形结合是解集合问题的常用方法：解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图等工具，将抽象的代数问题具体化、形象化、直观化，然后利用数形结合的思想方法解决 3.(1) 元素与集合的关系：,. （2）德摩根公式： . （3） 注意：讨论的时候不要遗忘了的情况. （4）集合的子集个数共有 个；真子集有–1个；非空子集有 –1个； 非空真子集有–2个. 4．是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集. 第二部分 函数 1．映射：注意: ①第一个集合中的元素必须有象；②一对一 域内的单调性. 4．分段函数：值域（最值）、单调性、图象等问题，先分段解决，再下结论。 5．函数的奇偶性: ⑴函数的定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的前提条件 ⑵是奇函数；是偶函数. ⑶奇函数在0处有定义，则 ⑷在关于原点对称的单调区间内：奇函数有相同的单调性，偶函数有相反的单调性 ⑸若所给函数的解析式较为复杂，应先等价变形，再判断其奇偶性 6．函数的单调性: ⑴单调性的定义： ①在区间上是增函数当时有； ②在区间上是减函数当时有； ⑵单调性的判定： = 1 \* GB3 ①定义法：一般要将式子化为几个因式作积或作商的形式，以利于判断符号；②复合函数法③图像法 注：证明单调性主要用定义法。 7．函数的周期性： (1)周期性的定义：对定义域内的任意，若有 （其中为非零常数），则称函数为周期函数，为它的一个周期。所有正周期中最小的称为函数的最小正周期。如没有特别说明，遇到的周期都指最小正周期。 （2）三角函数的周期：① ；② ；③； ④ ；⑤ (3)与周期有关的结论： 或 的周期为 8．基本初等函数的图像与性质： ㈠.⑴指数函数：；⑵对数函数:； ⑶幂函数： （ ；⑷正弦函数:；⑸余弦函数： ； （6）正切函数：；⑺一元二次函数：（a≠0）；⑻其它常用函数： 正比例函数：；②反比例函数：；③函数 ㈡.⑴分数指数幂：；（以上，且）. ⑵.①； ②； ③； ④. ⑶.对数的换底公式:.对数恒等式:. 9．二次函数： ⑴解析式：①一般式：；②顶点式：，为顶点； ③零点式： （a≠0）. ⑵二次函数问题解决需考虑的因素： ①开口方向；②对称轴；③端点值；④与坐标轴交点；⑤判别式；⑥两根符号。 二次函数的图象的对称轴方程是，顶点坐标是。 10．函数图象： ⑴图象作法 ：①描点法 （特别注意三角函数的五点作图）②图象变换法 ③导数法 ⑵图象变换： 平移变换：ⅰ)，———左“+”右“－”； ⅱ) ———上“+”下“－”； 对称变换：ⅰ)；ⅱ)； ⅲ) ； ⅳ)； 翻折变换： ⅰ)———（去左翻右）y轴右不动，右向左翻（在左侧图象去掉）； ⅱ)———（留上翻下）x轴上不动，下向上翻（||在下面无图象）； 12．函数零点的求法： ⑴直接法（求的根）；⑵图象法；⑶二分法. (4)零点定理：若y=f(x)在[a,b]上满足f(a)·f(b)0 , 则y=f(x)在（a,b)内至少有一个零点。 第三部分 三角函数、三角恒等变换与解三角形 1．⑴角度制与弧度制的互化：弧度，弧度，弧度 ⑵弧长公式：；扇形面积公式：。 2．三角函数定义:角终边上任一点（非原点）P,设 则： 3．三角函数符号规律：一全正，二正弦，三正切，四余弦；（简记为“全s t c”） 4．诱导公式记忆规律：“奇变偶不变，符号看象限” 5．⑴ 对称轴：令，得 对称中心：； ⑵ 对称轴：令，得；对称中心：； ⑶周期公式:①函数及的周期 (A、ω、为常数， 且A≠0).②函数的周期 (A、ω、为常数，且A≠0). 6．同角三角函数的基本关系： 7．三角函数的单调区间及对称性： ⑴的单调递增区间为,单调递减区间为 ，对称轴为,对称中心为. ⑵的单调递增区间为,单调递减区间为， 对称轴为,对称中心为. ⑶的单调递增区间为，对称中心为. 8．两角和与差的正弦、余弦、正切公式： ①；； . ②；. ③=(其中,辅助角所在象限由点所在的象限 决定, ). 9．二倍角公式：①. ②（升幂公式）. （降幂公式）. 10．正、余弦定理： ⑴正弦定理： （是外接圆直径 ） 注：①；②；③。 ⑵余弦定理：等三个； 等三个。 11.几个公式:⑴三角形面积公式：①（分别表示a、b、c边上的高）；②. = 3 \* GB3 ③ ⑵内切圆半径r=； 外接圆直径2R= 第四部分 平面向量 1.平面上两点间的距离公式:，其中A，B. 2.向量的平行与垂直