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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 抢椅子大班教案 抢椅子大班教案 第一篇 活动目标：  1、通过游戏正确引导幼儿把握双脚并跳的方法和技能，探究椅子的多种跳法。  2、体验体育游戏带来的欢乐，坚决英勇战胜困难的信念。 活动的重、难点：  1、活动重点：练习双脚并跳，增添腿部力量。  2、本次活动的难点： 敢于利用椅子和桌子，进行双脚跳的动作。 活动预备：  A：每人一张椅子及四张桌子。  B：音乐 游戏场地。  活动过程：  一、 预备活动  教师带幼儿跟音乐一起做预备活动。  二、 我和椅子做游戏  1、 鼓舞幼儿尝试椅子的各种跳法。  师说：小朋友们我们如今来玩一个跳椅子的游戏，看看那个小朋友跳椅子的方法最多。  2、 幼儿自主探究跳椅子。  3、 教师总结幼儿各种跳椅子打的方法。  4、 练习连续跳过椅子的不同部位。  教师组织幼儿以竞赛的形式进行。  三、游戏：英勇向前冲  利用椅子和桌子练习不同高度的跳，及平衡能力，培育幼儿英勇战胜困难的精神。  如图：  四、整理、结束。  教师带着幼儿进行放松活动。 抢椅子大班教案 第二篇 【活动目标】  1、进展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。  2、锻炼平衡能力及快速反应能力。  3、感受椅子游戏所带来的欢乐。  4、初步培育幼儿体育活动的兴趣。  5、培育幼儿健康活泼的性格。  【活动预备】  与幼儿人数相等的椅子若干。  【活动过程】  一、热身运动。  师幼随音乐做热身运动。  二、游戏过程。  今日我们都带着小椅子，你们能用小椅子玩什么游戏?引导幼儿利用小椅子自由探究。  小椅子除了这些好玩的玩法，还可以用来做抢椅子的游戏呢!今日我们就来玩一个新的抢椅子的游戏，好不好?  1、双脚跳抢椅子。游戏玩法：幼儿随音乐围着椅子双脚跳，当音乐停时快速找一把椅子站上去或坐上去。(适时介入，强调规则)  2、单脚跳抢椅子。游戏玩法：幼儿随音乐围着椅子单脚跳，当音乐停时快速找一把椅子站上去或坐上去。(适时介入，强调规则)  3、蛇形跑抢椅子。游戏玩法：幼儿随音乐绕椅子蛇形跑，当音乐停时幼儿快速找一把椅子站上去或坐上去。(适时介入，强调规则)  4、大圈套小圈抢椅子。游戏玩法：幼儿随音乐绕椅子转圈，当音乐停时依据男孩女孩抢里外圈的椅子。(适时介入，强调规则)  5、一把椅子多人站。  游戏玩法：  (1)幼儿随音乐自由走动，当音乐停时几个幼儿想方法站在一把椅子上。  (2)撤掉一部分椅子，规定4人挤在一把椅子上。  引导幼儿发觉在椅子上平衡站立的方法。  (3)椅子数量继续削减，规定5人挤在一把椅子上。  引导幼儿发觉在椅子上平衡站立的方法。  规则：没有抢到椅子的幼儿按要求做一个动作后继续参与游戏。  三、放松活动。  师幼做放松运动，结束游戏。  【活动反思】  抢椅子游戏是我们传统民间游戏中流传特别广泛的一个游戏，游戏不受时间、地点、人数的限制，操作性强。但是假如长时间使用一种规则进行游戏的话幼儿也简单产生厌倦心理。为了增添游戏的趣味性和长久性。我在原有游戏的基础上进行了一些创新，注入了一些新的元素，将一种游戏演化出多种玩法，让抢椅子游戏的更丰富、更好玩、更能调动起幼儿的兴趣点。  从整个游戏过程来看，幼儿主动投入，兴趣高涨。在玩游戏的过程中进展了幼儿的走、跑、跳等基本动作，提高了幼儿动作的`灵敏性和协调性，同时锻炼幼儿的平衡能力和快速反应能力。让幼儿充分体验到了椅子游戏的欢乐。  游戏环节支配：在游戏环节上，我采纳了由易到难，层层递进的方式。从双脚跳抢椅子——单脚跳抢椅子——蛇形跑抢椅子——双圈抢椅子I——站椅子——多人站椅子。每一轮的游戏在难度上各有不同，满足了幼儿不同的动作进展需要，提高了游戏的质量和效果。  游戏过程分析：游戏开始部分有效利用椅子进行了活泼好玩的热身活动。让幼儿初步体验到椅子的游戏功能。  自由探究部分可以让幼儿的思维充分发散，在玩玩试试的过程中把椅子当做游戏工具，发觉椅子的多种玩法，知道用椅子可以玩许多好玩的游戏。  接下来的抢椅子游戏我设计了一个由易到难的游戏过程。首先是“双脚跳抢椅子〞，在进行游戏的同时进展幼儿的双脚