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PAGE1 / NUMPAGES1 小学道德与法治工作总结(8篇) 小学道德与法治工作总结 第1篇 教学效果必须建立坚实的基础知识。作为小学五年级的孩子，他们的积累是有限的。为了实现学习的飞跃，必须有一个从量变到质变的过程。学生和成人的学习是不同的。巩固基础和实施计划是完成教学工作的第一步。因此，我做了以下工作： 1.由于本册教学任务繁重，如何让学生掌握基础知识是一个非常重要的方法问题。因此，在上一阶段，活动教学被广泛应用于教学过程中。具体方法用于识字、发现、询问和讨论合作；  2.本册认字任务:坚持让学生自学；  3.坚持教师的适当指导，在实践中解决问题  别字的问题；  4、培养学生提笔练字的习惯；  5、学习理解词语的方法：联系上下文理解，联想和想象中理解，查字典，字义合成；  6、重视美词、佳句的积累，加强句子抄写；  7、培养学生自己检查改正错别字的好习惯。  8、培养学生用心观察身边的人和事，养成写分享日记的好习惯。  9、阅读教学重在积累，坚持整体感受，坚持个性体验，逐步培养概括段落、主要内容的能力，重视默读与阅读能力的培养。  10、要求朗读课文流利有感情，课堂教学中多采用默读的教学方式；  11、习作时重在培养学生愿意写，有的写，不限字数，不限时间，不限要点。以