四年级下册数学备课教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级下册数学备课教案 四年级下册数学备课教案 第一篇 教学内容：四则运算、运算定律与简便计算  教学目标：  1、通过练习，使学生稳固带小括号四则混合运算式题的运算顺序，并能正确计算带小括号.  2、复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算。  3、培育学生依据具体状况，选择算法的意识和能力，进展思维的敏捷性。  教学过程：  一、基本练习  1、口算2500?500 0?250 100?25 58?29 250?1 9?15 33?3+1 6?7+5  2、计算小数加减法及验算  3、说一说小数加减法与整数加减法有什么相同与不同之处  4、口答下面各题的运算顺序  47?28?735?49+7  47?28?(735?49+7)  47?(28?735?49)+7  同桌互说再集体反馈  二、组织练习  1、改错先说说错在哪里，为什么会错?该如何订正?  235+5?(200?100?25)  =240?(100?25)  =240?4  =960  5?(12?12?12+12)  =5?(0+12)  =5?12  =60  2、说说运算顺序再计算  4300?(224?7?8)  (41?16)?(89?64)  (375+31?16)?(89?64)  1)小结：四则运算顺序  2)师：下面四张扑克牌上的点数，经过怎样的运算，才能得到24呢?你能想出几种方法? 6点、4点、2点、3点(小组活动商量)  三、复习加法、乘法的运算定律  1、引导学生用文字总结并用字母归纳  (教师板书：用字母表示各个运算定律)  2、课堂练习  1)、计算并运用运算定律验算  578+3864=  178X26=  2)、简算(并用字母表示所用的运算定律)  25X12 514-389-111  87X201 125X88  66X99 28X3+28X5+2X28  25X47X40 98X27  23X37+27X37  3、应用题  A、一个水池的长是98米，宽是27米，水池的面积是多少平方米?  B、班上共有男生23人，女生27人，每人交课本费37元，一共要交多少钱?  (生独立完成，请个别同学上台板演，全班订正,重点说说运用什么运算定律，用字母怎么表示。)  一、综合练习：  课本P125-126 3、4、5、6P129-130 6、7、8、9 四年级下册数学备课教案 第二篇 (一)小数的意义和性质  复习目标：  1、让学生回忆、把握小数的相关学问(小数数位顺序表、小数性质、改写、化简、小数移动)  2、对小数的相关学问有个清晰且有条理的归纳，使学问能科学、合理的总结归纳、吸收  复习难点：小数相关的一些敏捷题，  复习重点：数位顺序表  复习过程：  1、复习数位顺序表(书P53)  请一学生说一说小数数位顺序表，引导学生留意数位、和记数单位的区分，帮助学生记忆。  小组比一比：  小数点( )是整数部分，( )是小数部分。  在小数中相邻的两个计数单位的进率都是( )  (1)小数点右面第二位是( )位，它的计数单位是( )，左边第二位是( )，它的计数单位是( )。  (2)小数部分的计数单位是( )  (3)小数肯定比1小吗( )举例  (4)比1小的小数，它的整数部分肯定是( )  (5)大于7小于8的小数有( )个  (6)大于7小于8的一位小数有( )个，二位小数有( )个  (7)由5个0.1，6个0.01和8个0.001组成的数是( )  (8)0.4里有( )个十分之一，有( )个百分之一  注：在小组竞赛中复习小数相关易错学问  2、小数性质  (一)复习概念  (二)小数化简1.2300000，将1.23改写成5位小数  注：强调小数末尾去掉或者添上零，小数大小不变。但是假如是在小数点的后面添上或者去点零，小数大小有可能转变。  再强调3位小数就是小数点后面有3位，几位小数就是小