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月考总结与反思
月考总结与反思 第一篇 这次月考,我的数学成果惨败,这是我总分没有到达目标的重要缘由,只考了82分,这18分是怎么丢的呢?我进行了长时间的反思。 首先,在这次考试前,我想:平常自己老是磨磨蹭蹭,这次肯定要加快速度,想着马上就要交卷了,这样就会写得更快,可我光临着加快速度,太焦急了,特别紧急,所以在考试中出现了很多错误,这都是不该犯的毛病。 在考试过程中,马虎的问题频发。第一道选择题把0.454455444555看成了无理数,扣了3分,太不应当了;填空题a的平方加b的平方等于c的平方在草稿纸上写成了a的平方减b的平方等于c的平方,根号2约为1.4,在草稿纸上记成了2.4,另一道就没有算完,各扣了4分;解答题的3小题三角形的面积是15乘以5除以2写成了15乘以8除以2,导致结果错了,扣2分,另一分是格式应有说明,而我直接写的算式扣了1分。 总的看来,这次考试成果惨败是有缘由的: 1、考试时光想着加快速度,忽视了做题的质量。 2、考试下来,一分析卷子,好多都错在了填空题。因为计算冗杂,留到了。最终做,可做到后面又被别的难题难住了,想了很长时间,到后来时间不够了,还得去做前面的,就导致出大问题了,由于支配得不合理,酿成了大错。 3、做完卷子以后没有检查一下。平常考试时我都要检查,这次根本没有时间,所以也导致后面的题连改正的机会也没有了。 以后我肯定要吸取这次数学月考的教训,争取在下次考试时合理支配好时间,取得满意的成果。 月考总结与反思 第二篇 这次月考的结果出乎我的意料,也出乎我的意料。我很清晰自己的状况,也很清晰这段时间学习不好,考试考不好是必定的。但没想到会有这么多漏洞。 总的来说,我的问题如下: 第一,基础学问不强,因为连最难的题都和基础学问挂钩。因为基础学问不扎实,做了许多错误的基础选择题,各科都有。 第二,我以为那时候已经认识了,然后就扔到了一边,遗忘了是什么思路和方法,尤其是科学方面。会背公式,但不会分析问题,不会运用,不会总结方法的规律。 第三,老师说的学问没有准时复习,反复背。考试的时候想不起来,做不出来。 第四,不当心丢了许多分。我能做我能做的,我也能正确地做。因为我审题不认真,所以会在看题的中途开始做。 五、缺乏技巧,不能理解提问者在考试中的意图,简单误入歧途而走入死胡同。 第六,考试中出现的问题需要提升心理素养,保持良好的心态,这主要表达在英语听力上。 我的期望:上课特殊简单打瞌睡。在努力调整学习方法和习惯的同时,也要调整自己的生活习惯和阶级地位。期望老 师们多关注我,上课多提问我。当然,我会尽量然自己变得大胆一些,做学习的主动者! 一次失败不等于永久失败,这次的低分是为了下次的更高分。我虽失败过,但我不是失败者。 月考总结与反思 第三篇 班主任期中考试总结 XXX 时间过的真快,一转瞬半学期就过去了,这半个学期来,在各科任老师的共同 努力下,我们班在各方面都有所进步,但是还是存在一些问题,现我就这次的期中 一、期中考试质量分析 全年级1-50名有4人,51-100名有7人,101-200名有5人,201-300名有3人,301-400名有2人,401-500名有5人,501-600有4人,700-800名有6人,800以后的有4人。 二、班级目前存在问题: 1、从期中考试的成果分布看我班的尖子生还可以,,但学困生也较多。 3、从各科平均分来看,语数外三主科并不占优势,在年级排名都不靠前,特殊是数学,或许是我自身的努力不够,我的好好反思了。 3、有些同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够,特殊是男生,有畏难心情。虽然做了许多工作,但偏科现象仍旧比较严重。 4、有些学生学习看法不端正,不思进取、得过且过。 5、个别有潜力的学生在学习上的投入不够,不愿下功夫,导致成果上不去。 6、有些学生学习方法不对头,虽然付出了很大的努力但效果不太明显。 7、个别学生不能遵守学校纪律,多次批判教育不见改观。 三、反思我这两个月的工作状况: 我自认为还是比较尽力的。从早到晚几乎是保姆,每天晚饭后6:30到教室催促学生看书。全部的任课老师也特殊仔细负责,晚饭后上班指导、个别辅导,一有问题就相互沟通,做学生的思想工作。考出这样的成果真感到对不起这些从早忙到晚一心一意为
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