幼儿园国庆节活动方案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园国庆节活动方案 幼儿园国庆节活动方案 第一篇 1949年12月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从1950年起，每年的10月1日成为了中国各族人民隆重欢庆的节日。  国庆节教学活动—学问大比拼  活动主题：  幼儿园喜迎国庆，庆祝祖国母亲的生日，让幼儿表达正确的祖国概念，对国家、国歌、国旗、国徽等内容能有认知。时值国庆，街上喧闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的气氛中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。  活动目的：  1、通过国庆学问比拼的游戏活动，让幼儿表达对国庆的理解；  2、激发幼儿对祖国、国旗、国歌、阅兵、民族等节日相关学问的兴趣；  3、更进一步地了解国庆的来意，能主动描述出祖国和国庆节的相关元素内容。  4、通过一些列活动激发幼儿对祖国的喜爱之情，体会节日的开心气氛。  活动预备：  国庆阅兵视频、代表国家/国庆的元素图片、国庆节的故事、各国国旗、国旗贴纸  国庆节红心贴纸/脸贴  幼儿园嘉奖专用240贴超大版  活动过程：  一、国庆节的由来  1、今日我们要做一个游戏，叫做学问大比拼，看看哪位小朋友知道的最多。  2、下面老师要给大家讲个故事，大家仔细听，看看谁知道这是一个什么故事。  〔故事的内容《国庆节的由来》〕  3、故事结束，大家谁来告知我，这是一个什么故事，讲的是什么？回答正确，给一个红旗贴纸。  二、我爱国旗和国徽  1、接下来给大家展示不同国家的国旗图卡，看谁能第一个找出我们国家的国旗。  2、其他国家的国旗，谁能看着图卡说出对应的名字。  第一个找出和认识最多的嘉奖国旗贴纸。  3、展示不同国徽，再来一轮。  三、庆祝国庆  1、国庆节是祖国母亲的生日，那我们是不是要为他好好庆祝呀？那么接下来，就为大家看看我们都是怎样庆祝国庆的？播放国庆阅兵、国庆节宣传片等视频。  2、提问刚刚我们在视频中都看到了什么？  国旗、灯笼、阅兵、军人、天安门、国徽  3、说出最多的嘉奖国旗贴纸。  将幼儿说出的全部元素记录下来，然后为每个元素提供图片或模板，投放所需材料，集体分工制作国庆相关的元素作品。  活动总结：  今日大家都很棒，我们认识了祖国的国旗、国徽、天安门、国歌，还知道了国庆节我们可以挂灯笼、挂国旗、看大阅兵，唱国歌等等方式来庆祝祖国的生日。那么，期望我们的小朋友们以后都要记住十月一日国庆节，我们要爱我们的祖国，因为他太秀丽，对不对！  活动延长：  我们认识了祖国的国旗、国徽、首都、天安门，那么大家还能说说哪些是我们国家有的，外国没有的？比方动物、建筑、人物等等； 幼儿园国庆节活动方案 第二篇 1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。  2、通过亲子共同布置教室环境的形式，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。  3、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能开心地参与节日的环境创设中。  国庆节活动重难点：  家长是否能和孩子一起合作完成作品。  国庆节活动预备：  经验预备：活动前幼儿对国庆节有初步了解，收集有关国庆节的照片资料  材料预备：1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子等；2、制作工具：双面胶、胶棒等  国庆节活动流程：  导入主题——经验沟通——实践操作——成果呈现  国庆节活动过程：  一、导入主题  导入语：明天是一个什么特别的日子？我们还邀请了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来到我们班和小朋友一起庆祝国庆节，小朋友快乐吗？  二、经验沟通  1、全体幼儿演唱歌曲《娃哈哈》表现开心的情感。  2、以“小小问答会〞的方式沟通对国庆节的认识。  〔1〕请“小老师〞问有关国庆节的问题，答对者得一份小礼物。  〔2〕请家长问幼儿问题。  三、实践操作  1、引发幼儿布置环境的兴趣。  引导：明天就要过节了，小朋友想不想把教室装扮美丽点，怎么装扮？  2、幼儿与家长互相商量，也可以幼儿之间商量。  3、分组活动，师观看指导。  四、成果呈现