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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高效课堂口号 高效课堂口号 第一篇 1.让激情燃烧成为我们的学习状态。  2. 信任自己行，自己方能行。  3. 参与就有欢乐，自信就能胜利。  4. 只有参与才能体验，只有体验才算理解和把握。  5. 你追我赶，有识有胆。  6. 因为我的参与，我得到了成长;因为我的成长，我得到了无比的欢乐。  7. 静默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。  8. 动感课堂我自主，给了我期望，让我看到胜利的.曙光。  9. 把握参与的今日，成就美妙明天，信任自己行，自己才能行。  10. 把期望寄予于课堂，把期望寄予于学生。  11. 勇于质疑，敢于展示。  12. 张扬独特展示自我斗志昂扬走精彩人生之路。  13. 胜利源于良好的习惯，习惯来自行为养成。  14. 书是学生学出来的，不是老师教出来的。  15. 学习的天堂，呈现的舞台。  16. 把课堂还给学生，把课余时间还给学生，就是把学习能力乃至于生存权力还给学生。  17. 把握参与的今日，成就美妙的明天。 高效课堂口号 第二篇 敢于质疑，敢于展示。  最有力的答案是行动，最有效的方式是参与。  付出就会有收获，尝试就会胜利。  参与带来欢乐，自信带来胜利。  抓住机会，实现梦想；动感班，我要飞。  领先来自竞争，胜利来自合作。  你追我，你有士气知道。  学问是有问题的，问题是有层次的。  我参与，我欢乐，我有信念我会胜利。  与其行动，不如行动。与其尝试，不如自己尝试。  预演很精彩，你争我乐；  你说我，欢乐班，你和我争辩，放下梦想；  假如你渴望尝试，不如今日在课堂上试刀，明天世界兴亡；  我主宰我的阶级，我是我青春的主宰；  效率第一，效率第一，上课用心，做主人；  预习的差异决定了你成果的好坏。  自由展示要精彩得多，上课自由翱翔。  自强胜利的信念；奋斗，胜利的基础；  教改之风吹得处处都是，你我的梦想都是现实的。  你上课多努力，你我都是皇帝。 高效课堂口号 第三篇 1.勤总结常校正则事无不达，善反思常就错则人无败事。  2. 合作合作合作没有输家只有共赢。  3. 让学生表现课堂体验课堂感悟课堂享受课堂。  4.高效学习获得的不仅是精彩，展示的载体还是终身受益的学习能力。  5. 让精彩展示成为我们的学习方式。  6.教改新风范，来自我呈现。  7. 课堂是自己的，假如被别人占为己有，那还了得。  8. 预习的差异决定成果的优劣。  9. 凡是学生可以自己完成的事，教师决不替代。  10. “三步六段〞的三个重要标志：体验性学习，激励性评价即时化管理。  11.展示的机会和生命的机遇一样抓在手中当仁不让方能胜利。  12.对老师充满期望的学生是没有期望的学生。  13.你说我讲，欢乐课堂;你争我抢，放飞梦想。  14.付出就有收获，尝试就能胜利。  15.课堂时间主要是学生学习用的，应把课堂时间尽可能多地还给学生。  16.课堂因我而精彩，我因课堂而自信。  17.课堂是学生表现的地方，不是老师表演的地方。  18. 生活因充实而欢乐，课堂因呈现而精彩。 高效课堂口号 第四篇 争创一流，超越自我  看法决定一切，青春我来作主  青春无畏，逐梦扬威  不比非凡比志气，携手共行天涯路 乘风破浪，舍我其谁  人生没有彩排，吾将演绎精彩  今日我以我班为荣，明日我班以我为傲 课堂精彩，由我主宰  我为班级添光彩，成就天生我才  参与 合作 探究，争先 争光 争气 我参与，我进步，我展示，我提高 预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀 领先来自争锋，胜利源于合作 勇于质疑，敢于展示。  最有力的回答是行动，最有效的方法是参与。  参与就有欢乐，自信就能胜利。  把握时机，成就梦想;动感课堂，我要翱翔。  你追我赶，有识有胆。  因为我的参与，我得到了成长;  因为我的成长，我得到了无比的欢乐。  把握参与的今日，成就美妙的明天。  信任自己行，自己方能行。  你说我讲，欢乐课堂;  你争我