幼儿园开展安全教育教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园开展安全教育教案 幼儿园开展安全教育教案 第一篇 在这次活动中，为了调动幼儿参与活动的主动性，我在活动的开始部分设计了“猜一猜〞的内容，让幼儿猜老师是怎样来幼儿园的，孩子们有的说是骑自行车，有的说走路，有的说骑电动车，就是没有说坐公交车的.。虽然孩子们都猜错了，但他们都觉得很好玩，这样他们的主动性都被调动了起来，有了这个基础我们开始了今日的活动，在接下来的环节我一一条线贯穿，从到车站等车，上车，认识车辆内部，在车内遵守的文明规则的行为，最终小结这样一个顺序展开这次活动。  活动结束后，我进行了反思，在活动的选择目标的制定上方面，比较适合本班幼儿的年龄特点，幼儿参与活动的主动性很高，目标的完成状况还算理想。各环节的设计有层次，问题提出的比较清楚，幼儿回答下列问题主动。回答的也很好，都说出了自己的想法，课堂气氛也很活跃，这是本次活动满意的地方，本次活动也存在着一些缺乏之处，有以下几点：  1、在提问喇叭的问题时，幼儿已经说到放音乐，教师没有给与确定，导致幼儿的想法回答受限。  2、在小动物让座的这个环节，教师应当再加上一个问题，都什么样的人我们才让座呢?可以结合前面“老弱孕病残〞这个问题还回答，让幼儿更加清晰地理解“让座〞这个文明的行为。  3、在基本部分的最终，可以加上一个内容，公交车到站了，小猪要下车了，下车别忘了对司机叔叔说感谢，在活动中有幼儿提出过这个问题，这样让活动的主线更加完好，同时培育幼儿的感恩之心。  4、在常规方面，本班个别幼儿在回答下列问题方面还需要培育，不抢话，要留意倾听他人讲话，以上就是我对这次活动优缺点的反思，通过这次活动，我无论是在课前预备方面，还是活动的进行以及课后的反思，都有了很大的收获，为自己的理论实践方面积累了许多经验，还是一个很好的学习过程，同时也感觉到了自己教学方面的不断成长，为成为一名合格的幼儿教师打下基础。  幼儿园安全乘车教案及反思二  【活动目标】  1、初步了解并把握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。  2、教育幼儿要留意安全，树立自我爱护意识。  【活动预备】  1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景，方向盘一个。  2、教学图片。  【活动过程】  一、激发幼儿兴趣，组织幼儿商量乘车时应当留意什么。  1、老师要带小朋友们去__地方秋游。乘什么车去呢?乘车时应留意些什么呢?  老师依据幼儿的商量内容，请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿分析缘由，知道怎样做是对的。  2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢?  3、小结。  我们乘车时，首先要依次排队上下车，不能拥挤;上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳;乘车时不能哄闹，不能将头、手伸出窗外;在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品;车停稳后才可以依次下车。  二、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏，稳固幼儿的安全乘车常识。  1、教师与幼儿共同商量游戏规则。  2、将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏。  【活动反思】  首先，通过提问，了解孩子们平常乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么?鼓舞孩子们能大胆、主动说出自己的经受和想法。在看图讲解并描述的过程中，孩子们都能主动讲解并描述图中所发生的事，并能正确推断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危急，从而了解正确的乘车规则。通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了肯定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。 幼儿园开展安全教育教案 第二篇 活动目标：  学会用正确的方法玩滑梯;  懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害;  初步养成肯定的安全意识。  重点难点：  学会用正确的方法玩滑梯;  懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害;  初步养成肯定的安全意识。  活动预备：  1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。  2、编排情境表演(大班的哥哥姐姐)。  活动过程：  一、导入活动，激发兴趣。  兔妈妈(老师扮)：今日天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)  二、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。  狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?  人多的时候应当怎样玩滑梯?  三、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。  兔妈妈：刚刚我们看了小狗滑滑梯