人工智能时代背景下幼儿园人工智能教育活动的思考.pdfVIP

研究生园地 人工智能时代背景下 幼儿园人工智能教育活动的思考 未 灿 摘　要：人类逐步进入了人工智能时代，智能的浪潮为幼儿发展开创了一条新途径。但国内幼儿人工智能教育 的实践和理论还处于起步阶段。研究旨在探讨人工智能教育在幼儿园教育中的应用及策略。首先分析大时代背 景下幼儿园开设人工智能教育的可行性与价值；其次探讨幼儿园开设人工智能教育所面临的困境以及突破困境 应具备的条件；最后提出了在幼儿园和家庭中开展人工智能教育的原则。目的是让幼儿从初步感知逐步走向高 级认知，从而为实现全民智能做好充足准备。 关键词：人工智能；幼儿；幼儿园 中图分类号：G61 ；G434 文献标识码：A 文章编号：1672-1438(2023)10-0064-03 DOI:10.13492/j.cnki.cmee.2023.10.018 人工智能(Artificial Intelligence) ，指利用数字 幼儿园人工智能教育活动难以开展。四是人工智能与 计算机或者数字计算机控制的机器，模拟、延伸和 幼儿教育相结合的理论模型尚不完善，无法为幼儿园 扩展人的智能，感知环境、获取知识并