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八年级班级文化建设方案 2018年秋八年级班级建设实施方案 指导思想： 班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式。它通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。本方案将以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。 建设目标： 1、建立班级自主管理模式，让每一位学生都有参与班级管理的职务，发挥、发现和发展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作、协商和民主评议，并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中，使集体和每个学生都得到成长。 2、培养学生自主、创新学习的能力，掌握科学研究及解决问题的科学方法，在班级中形成探索与研究问题的良好氛围。 3、通过培养学生的合作意识、竞争意识，提高学生的学习积极性，充分发挥学生的潜能，使学生更快地学会学习、学会生存。 4、让学生学会与人相处，并在学习与集体活动中建立师生之间、学生之间的良好关系，培养合作意识，增强班级凝聚力，使班级正气上升。 工作措施： 幽雅的班级环境有着春风化雨、润物无声的作用。包括桌椅的摆放、墙面的布置、黑板的利用等，实际上就是一种静态文化。学生触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。建设健康高雅的班级文化，可以增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活、热爱文化学习，从而形成健