新版雕庄中心幼儿园课题研究学习记录表.docVIP

雕庄中心幼儿园课题研究学习登记表 课题名称 体操与音乐活动有机渗透的尝试与研究 学习内容 开展多元化体操活动，促进幼儿发展 出处 幼儿教育网 学习人 顾婷嫣 学习时间 2023、2 内容摘要：（不够填写可另附纸） 近年来我们发现当前幼儿园体操活动存在一些问题：一方面在体操教育活动结识上存在不少问题，绝大多数教师认为体操仅仅是“健身”活动。因此，在活动中单纯强调合理的运动负荷和动作全面、整齐、认真。甚至为达成动作的整齐化一，对个别动作发展较差的幼儿实行强制练习；在操节内容上涉及配乐的选择，较少考虑幼儿需要和爱好，操节自身爱好性不强，缺少变化，使幼儿感到乏味；在教学方法上，采用灌输式的方法，幼儿被动的学习，大多数幼儿处在老师让做就做的被动状态，忽视发挥幼儿的主体性；在体操的选材和时间安排上存在一些问题，操节变化少，多为徒手操，很少有器械操和其他的体操活动，很多幼儿园都是一套操从学期初做到学期末；在各年龄阶段，体操的难易安排上存在着一些问题，大中小班都做同样的操节，教师幼儿全体参与，全程音控操作。 学习心得：（不够填写可另附纸） 正如文中所述：“由于体操自身的爱好性不强，缺少变化，使幼儿感到乏味”，那么体操与音乐活动互相结合，每套操不同韵律、节奏，附带音乐节拍，正是音乐活动中不可缺少的教育内容。并且，由于音乐的加入，使得原本枯燥乏味的体操活动变的有血有肉。体操是幼儿园天天必不可少的环节，