苏教版初中语文名著阅读教学初探的开题报告.docxVIP

苏教版初中语文名著阅读教学初探的开题报告 开题报告 一、选题背景 随着我国教育改革的不断深入，语文教育也在不断创新，强调培养学生的阅读能力和文学素养。名著是中国文化的重要组成部分，也是语文教育中不可或缺的重要内容。而苏教版初中语文教材也注重名著的阅读和解读，如《西游记》、《红楼梦》、《雷雨》等。然而，在教学过程中，教师往往面临着许多问题，如如何引导学生深入理解名著、如何激发学生的阅读兴趣等等。 因此，本次选题将以苏教版初中语文教材中的名著为研究对象，探究如何进行有效的名著阅读教学，提高学生的阅读能力和文学素养。 二、研究目的 1.了解苏教版初中语文教材中名著的班级使用情况，总结名著阅读教学的优点和缺点。 2.探究利用不同教学策略进行名著阅读教学的效果和影响。 3.从教师和学生角度分析名著阅读教学的互动过程，探究如何激发学生的阅读兴趣和提高阅读能力。 三、研究方法 1.文献调研法：查阅相关教学理论和实践经验，了解名著阅读教学的现状和问题。 2.问卷调查法：对苏教版初中语文教材中的名著使用情况进行调查，了解教师和学生在名著阅读教学上的看法和评价。 3.实验法：在不同班级使用不同的教学策略进行名著阅读教学，并对学生的阅读兴趣、阅读能力进行评估分析。 四、预期结果 1.调研和分析苏教版初中语文教材中名著阅读教学的现状和问题，为进一步提高名著阅读教学质量提供理论支持。 2.探究并总结有效的名著阅读教学策略，为教师提供指导，提高名著阅读教学效果。 3.提高学生的阅读兴趣和阅读能力，培养学生的文学素养，为学生的发展提供支持。