小学一年级语文教案——语文园地三(人教版一年级上) .pdf

希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 小学一年级语文教案——语文园地三（人教版一年级 上） 导读： 语文园地三 我会填 这是一项数笔画，按笔画数填写的练习。题中有六个汉字，三个 花瓶，花瓶上分别写着笔画数，每个花瓶里有两朵花，要求把这六个 字按笔画数进行分类，把笔画相同的字写在同一个花瓶的花朵上。这 六个字的笔画数不多，填起来不算困难。在教学中教师要引导学生弄 清题意，教给学生方法，让学生独立完成。通过练习，复习学过的汉 字的笔画和笔顺，培养学生认真、仔细的观察习惯和良好的书写习惯， 培植热爱祖国语言文字的情感。 过程建议 1、出示卡片：子、头、长、出、飞、火，这些都是我们见过的 生字宝宝，你还认识他们吗？ （开火读，注意字音是否标准。）把这些字贴在黑板上。 2、你会写这些字吗？（组内练习书空，纠正错误的笔顺。） 3、出示花瓶图或教师在黑板上画简笔画，说说题 目要我们做什 么？ 4、同桌商量，共同完成题目。（提示学生在数笔画时要仔细认 真，书写时要工整干净。） 5、汇报，鼓励学生说出多种方法：如逐个数、逐个填；将所有 字的笔画都数好后，再归类填写。 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 看看读读 这项活动的目的是复习巩固学过的汉字，逐步养成正确使用量词 的习惯，让学生懂得说不同的事物要用不同的量词。题中配有一幅色 彩鲜明的风景图，能够吸引孩子们的注意力，充分发挥插图的作用， 在巩固字词、正确使用量词的同时，培养学生的观察能力和口语表达 能力，通过不同渠道加深学生对语言文字的理解和运用，培养语感。 过程建议 1、同学们，老师带大家去郊外参观，出示图画或课件（不带词 语），看！多美的景色呀！说说你都看到了什么？（指导学生按一定 顺序观察，点击课件出示词语，指导读词。） 2、你能根据图画编一个小故事讲给大家听吗，？（小组内练习 后推荐一人讲给大家听） 3、出示一只小狗一条小河一朵白云两只鸭子一条木船几朵野花 指名领读，同桌互读，拍手读，男女生对读。 4、在生活中象这样的词还有很多，你会说吗？（组内练说然后 汇报，注意量词用得要准，教师随时纠正。） 5、拓展：五 （）星星一()山一()同学两()书几()小鸟 一()画四()房一()飞机三()树一()水 读读画画 这项活动是复习带有相同偏旁的生字。题目中有一个大转盘，周 围是十四个学过的生字，里面有三朵不同颜色的花，花分别写着艹、 扌、足花的颜色提示了将要涂的字的颜色：艹的字涂绿色，扌 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 的字涂蓝色，足字旁的字涂粉红色。通过读、思、说、画，让学生 的口、眼、脑、耳、手等多种感官参与活动，指导学生在玩中学知识， 培养自主、合作、探究的意识，增强学习语文的自信心，激发学习语 文的成就感。 过程建议 1、出示大转盘，指导学生按一定的方向自由读字。 2、引导观察：仔细观察这些字，你发现了什么？ (培养学善于观察、善于思考、善于发现、善于表达的良好个性， 发展思维，发展语言。) 3、这道题是什么意思，你会涂色吗？怎样涂？(组内合作，先说 说怎样涂，然后再动手。) 4、汇报，集体订正。 5、你还知道哪些艹、扌、足的字？你在哪里见过这些字？ (鼓励学生在生活中识字，通过交流识字经验增强识字的自豪感。) 6、拓展：找一找氵、亻、口旁的字。 读读背背 《东西南北》是一首辨别方向的儿歌，儿歌能帮助学生利用太阳 辨别方向。教学中要以读为主，熟读成诵。让学生借助插图，在读中 感悟、了解利用太阳辨别方向的方法。 过程建议 1、游戏：指方向。教师说方向，学生用手指出来，比比读的动 作快。(将东西南北、前后左右打乱顺序练习。) 希望对您有所帮助，感谢下