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苏教版小学四年级数学知识点 学习从来无捷径。每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，数 学作为主科之一，和语文英语一样，也是要记、要背、要讲练的。下面是小编给大家整理 的一些四年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。 四年级下册数学知识点总结 运算定律及简便运算 一、加法运算定律： 1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。a+b=b+a 2、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数;或者先把后 两个数相加，再加上第一个数，和不变。(a+b)+c=a+(b+c) 加法的这两个定律往往结合起来一起使用。 如：165+93+35=93+(165+35)依据是什么? 3、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a- (b+c) 二、乘法运算定律： 1、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。a×b=b×a 2、乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先 把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。(a×b)×c=a×(b×c) 乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：125×78×8 的简算 3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘， 再把积相加。 (a+b)×c=a×c+b×c (a-b)×c=a×c-b×c 四年级上册数学知识点 (一)口算除法 1、整十数除整十数或几百几十的数的口算方法。 (1)算除法，想乘法;比如 60÷30=( )就可以想(2)×30=60 (2)利用表内除法计算。利用除法运算的性质：将被除数和除数同时扩大或缩小相同 的倍数，商不变。如：200÷50 想 20÷5=4，所以 200÷50=4。 2、两位数除两位数或三位数的估算方法：除法估算一般是把算式中不是整十数或几 百几十的数用“四舍五入”法估算成整十数或几百几十的数，再进行口算。注意结果用 “≈”号。 (二)笔算除法 1、除数是两位数的笔算除法计算方法：从被除数的高位除起，先用除数试除被除数 的前两位，如果前两位数比除数小，就看前三位。除到被除数的哪一位，商就写在那一位 的上面。每次除后余下的数必须比除数小。 2、除数不是整十数的两位数的除法的试商方法：如果除数是一个接近整十数的两位 数，就用“四舍五入”法把除数看做与它接近的整十数试商，也可以把除数看做与它接近 的几十五，再利用一位数的乘法直接确定商。 3、商一位数： (1)两位数除以整十数，如：62÷30; (2)三位数除以整十数，如：364÷70 (3)两位数除以两位数，如：90÷29(把 29 看做 30 来试商) (4)三位数除以两位数，如：324÷81(把 81 看做 80 来试商) (5)三位数除以两位数，如：104÷26(把 26 看做 25 来试商) (6)同头无除商八.九，如：404÷42(被除数的位和除数的位一样，即“同头”，被除 数的前两位除以除数不够除，即“无除”，不是商 8 就是商 9。) (7)除数折半商四五，如：252÷48(除数 48 的一半 24 ，和被除数的前两位25 很接近， 不是商 4 就是商 5。) 4、商两位数：(三位数除以两位数) (1)前两位有余数，如：576÷18 (2)前两位没有余数，如：930÷31 5、判断商的位数的方法： 被除数的前两位除以除数不够除，商是一位数;被除数的前两位除以除数够除，商是 两位数。 (三)商的变化规律 1、商变化： (1)被除数不变，除数乘(或除以)几(0 除外) ，商就除以(或乘)相同的数。 (2)除数不变，被除数乘(或除以)几(0 除外)商也乘(或除以)相同的数。 2、商不变：被除数和除数同时乘(或除以)相同的数(0 除外) ，商不变。 (四)简便计算：同时去掉同样多的 0 ，如9100÷700=91÷7=13 四年级数学学习方法技巧 1、抓住课堂。数学学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂 40 分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所 讲的数学思想、数学方法，而注