语篇象似性及其在大学英语语篇教学中的应用的开题报告.docxVIP

语篇象似性及其在大学英语语篇教学中的应用的开题报告 一、研究背景和意义 英语语篇是大学英语教学中的重要教学内容之一，其研究涉及到许多方面，其中语篇串联和连贯性是其中一个重要的方面。其中一个重要的概念是语篇象似性，即指在不同的篇章中存在相似的语言资源、句子结构、语篇组织结构等的现象。 语篇象似性是英语语言中的一种重要现象，其在英语语言学中具有重要的研究价值。在实际教学中，通过研究语篇象似性，可以有效地提高学生的英语语言水平和语篇理解能力，为大学生的英语阅读、写作和口语表达提供有力的支持。 二、研究目的和内容 本研究旨在探讨语篇象似性在大学英语语篇教学中的应用，具体研究内容包括以下几个方面： 1. 英语语言中语篇象似性的概念和特征； 2. 语篇象似性在大学英语语篇教学中的作用； 3. 语篇象似性如何应用于大学英语语篇教学中。 三、研究方法 本研究主要采用文献资料法，结合对相应师生英语语篇教学实践的考察、问卷调查等方法，深入探讨语篇象似性在大学英语语篇教学中的应用。 四、预期成果 通过研究，本文希望能够深入探讨语篇象似性在大学英语语篇教学中的作用，并提供一些具体的教学实践策略，为大学英语教师提供一些有价值的教学参考和建议，同时也为学生英语语言能力的提高提供有力的支持。