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实 验 报 告
实验室: 机械工程实验室 实验时间:× 年× 月× 日
系部 机电工程系 年级、专业、班 ××× 学号 × 姓名 ×××
课程 ××× 实验项目
振动测量 指导教师 徐 斌
名称 ××× 名 称
同组学生姓名 ×××
教
师
评
语 成绩 教师签名: 徐 斌
×年 ×月 ×日
一、实验目的
1、了解交流电桥测量动态应变原理,掌握调整平衡网络的方法。
2、了解中间变换器的原理,掌握使用方法,熟悉信号处理过程。
3、熟练调试出实验中的重要波形,并能运用专业知识解释观察到的现象。
4 、调试振动图像,测试振动频率与传感器输出的关系。
二、实验原理及原理图
在电桥的电源端加上频率为f 的等幅正弦波,此等幅波的振幅经电桥随梁的应变
0
引起应变片的电阻变化而变化,电阻变化频率远小于f ,在电桥的输出端获得一个载
0
波为f 的调幅波。此过程叫调幅过程。将此调幅波经差动放大器放大,由相敏检波器
0
检波,用低通滤波器滤去载波和高次谐波,取出被放大的包络信号,此信号与被测应
变信号形状相同,再用毫伏表将信号显示出来 。毫伏表就反映了梁的应变大小。
当振动梁被不同频率的信号激励时,起振幅度不 同,贴于应变梁表面的应变片所
受应力不同,电桥输出信号大小也不同,若激励频率与梁的固有频率相同时则产生谐
振,此时电桥输出信号最大,根据这一原理可以找出梁的固有频率。
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三、使用仪器、设备、材料
音频振荡器、低频振荡器、万用表(自备)、应变式传感器实验模板、移相器_
相敏检波器_低通滤波器模板、双踪示波器、振动源。
四、实验步骤
1、应变模板接线,接好电桥线路。
2、给电桥电路加交流偏置电压,将音频振荡器的频率调节到1.5KHz 左右,幅度调
节到10Vp-p 接入桥式电路。
3、连接振动台面三源板与应变传感器实验模板。
4 、应变模板接线与中间变换器模板连接。
m
5 、调交流电桥输出平衡。首先旋动移项器和相敏检波器旋纽,调出“ ”形波。
m
然后旋动R 、R 旋钮,将“ ”形波贴近水平轴。
w1 w2
6、起振。接入低频激励,调低频输出幅度适度,使圆盘明显感到振动。
7 、测实验结果。固定低频振荡器幅度,调低频频率,记录Vo 的电压峰-峰值。
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五、实验过程原始记录(数据、图表、计算等)
振动输出波形
f(Hz) 1 2
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