高级英语教学各环节的能力培养 .pdfVIP

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2023-08-18 发布于江苏
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高级英语教学各环节的能力培养 .pdf

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高等教育高级英语教学各环节的能力培养隋丽爽渊吉林华桥外国语学院英语学院吉林长春 130117冤摘要高级英语课是基础英语课程的延伸和提高是大学英语专业的核心课程之一本文主要研究在高级英语课的教学中揖铱袁遥袁教师如何运用教学手段有效地讲知识点与文化内涵的学习与学生的综合能力培养相结合更好地适应经济建设和人才市场对有袁能力的外语人才的需要遥关键词高级英语教学环节能力培养揖铱曰曰揖中图分类号铱H319.3 揖文献标识码铱B 揖文章编号铱2095-3089渊2015冤35-0009-02 高级英语是大学英语专业三四年级学生必修课和核心较弱还有的学生受到功利性目的的影响和干扰逐渐变得学习尧 ; 袁课程是一二年级基础英语课程的延伸和提高该课程开设动力不足难以发挥出主动性和积极性相当一部分学生对篇袁尧遥袁曰的出发点在于提升英语专业学生外语水平激发学生的心智章内涵的理解和消化能力不强学习的主动性不足感到枯燥袁袁袁成长使学生开阔视野养成独立思考和理性思维习惯同时和无趣味课堂上教师在紧张的课堂教学环节中如果只重视知袁尧袁遥培养学生科学严谨的处事态度目前很多高校的英语专业采识点的输入和人文知识和文化背景的灌输一方面占用大部分遥袁用的是由外研社出版杨立民梅仁毅主编的课堂时间另一方面也往往使学生处于被动接受的状态在高袁尧 Contemporary 袁遥一书该教材课文题材全部选自英美名家名 CollegeEnglish 遥级英语教学阶段如何改革教学方法和模式变学生被动学习袁袁篇题材广泛寓意深刻风格鲜明篇章结构复杂对培养学为主动性学习产生学习兴趣和动力培养综合能力强综合袁袁袁袁袁袁袁野尧生英语水平的提高和文化的熏陶起着重要的作用素质高的人是我们需要认真面和亟待解决的重要课题遥冶袁