人教版小学语文一年级下册(课件+教案+单元试卷)初步认识形声字(反思精品.pdfVIP

人教版小学语文一年级下册(课件+教案+单元试卷)初步认识形声字(反思精品.pdf

  1. 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《初步认识形声字》微课教学反思 形声字是中国汉字的四大造字法之一。汉字是表意性质的单音节文 字,而在人们日常生活中常用的汉字大多数是形声字。 在教学中,我主要通过让学生观察“蚂”字,左形右声的特点,进而 让学生明白这就属于形声字的一种。运用字理识字的方法,可以培养学生独 立识字的能力。所谓独立识字,就是指在识字中学生自己运用学过的汉字 知识和规律去观察,分析,推理,发现,进而认识新的生字,掌握新的知识, 形成新的能力。学生在掌握了那些偏旁部首的含义后,就能实现学习迁移, 自己组成一系列的形声字,做到举一反三,触类旁通,理解新的汉字。 在做此次微课的过程中,让我感受最深的就是,在平时 的课堂上如何 在最短的时间内让学生领悟重难点。

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
文档贡献者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档