第二十一章二次根式 211二次根式课教案.docxVIP

作 课 类 别示范课课 题 作 课 类 别 示范课 课 题 第二十一章二次根式 21.1 二次根式 课 型 新 授 教 学 媒 体 多媒体 教 知 识 技 能 1. 2. 3. 1. 2. 理解二次根式的定义，会用算术平方根的概念解释二次根式的意义. 会确定二次根式有意义的条件，知道 a a ( ≥0)是非负数，并会运用. 学 会进行二次根式的平方运算，会对被开方数为平方数的二次根式进行化简. 经历观察、比较、概括二次根式的定义. 目 过 程 方 法 通过探究二次根式的条件和结果，达成知识目标 2. 3. 通过探究 ? ? a 2 和 a 2 所含运算、运算顺序、运算结果分析，归纳并掌握性质. 标 情 感 态 度 培养学生观察、猜想、探究、归纳的习惯和能力，体验数学发现的乐趣. 教学重点 1. a 有意义的条件. 2. a ≥0 时 a ≥0 的应用. 3. ? ? a 2 和 a2 的运算、化简 教学难点 a 0 时 a2 的化简. 一、复习引入 教 学 程 序 及 教 学 内 容 师生行为 点题，板书课题. 设 计 意 图 让学生了解本章 导语设计：在勾股定理和四边形两章中，已经用到过简单的二 次根式运算，在本章中将系统地学习二次根式的运算。本课只 学习二次根式的概念及其三个运算性质. 二、探究新知 (一)定义及非负性 活动 1、填空，完成课本思考 1： 65 ， S