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利用多媒体进行历史教学设计 摘要：多媒体的出现，结束了一支粉笔，一块板擦，一堂课的授课旧 模式，为我们展现了声音、动画、色彩的授课新模式。在教学领域中 如何利用多媒体进行历史教学设计，培养学生能力。第一、利用多媒 体，精心设计导入新课，激发学生求知欲。第二、利用多媒体，突出 教学重、难点，让学生快乐学习。第三、利用多媒体，进行预习，拓 宽知识面，发挥学生主体性。第四、利用多媒体，培养学生阅读归纳 和辩证评价历史人物、事件的能力。第五、利用多媒体，创设历史教 学新情境，培养学生情感态度价值观。 关键词：多媒体 课堂 历史教学 随着第三次科技革命的不断发展，多媒体的在各方面的应用，改 变了我们的工作、学习和生活，同时也对我们的教学划上了不同与以 往时代的独特色彩。多媒体的应用为教师使用丰富多彩的教学资源提 供了有效地平台，对教师的教学，提供了新的挑战和梦想。多媒体的 出现，结束了一支粉笔，一块板擦，一堂课的授课旧模式，为我们展 现了声音、动画、色彩的授课新模式。顺应时代，与时俱进，在教学 领域中如何利用多媒体进行历史教学设计，展现多媒体的无限魅力， 为教师的教和学生的学创造有利的条件，成为一线教师不断探究、讨 论、思考的话题。我以《资本主义时代曙光》的课