高一下学期生物总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高一下学期生物总结 高一下学期生物总结 第一篇 本学期，遵循学校支配，我接任高一年级(7)(8)(9)(10)(11)(12)班的生物教学工作，依据起始年段的要求，结合本校的实际条件和刚入高中学生的实际状况，合理规划教学的进度、重难点，注重以老带新。特将本学期工作汇报如下：  一、培育兴趣，引领学生主动学习，在教学中留意融入生活及应用，使学生上课情愿听，快乐的学，同时留意依据课标大胆去除旧课本中的非考试要求，注重备教材、备学生、备教法，准时针对不同班级特点，修正教学方法。  二、注重师生的沟通，上课能关注到学生的眼神，脸部表情，抓住学生心理上课，在上课技能方面有自己的特长，使讲解能深入浅出，简单理解。做到师生都是主体。  三、留意准时补差补漏，利用放学后在办公室停留，解答学生疑难问题，养成习惯，做到部分学生面批面改。  四、注重老教师的职责，在本组第一个开设示范课，承诺开放教室，随时可以进入课堂听课。  五、留意准时充电，继续参与了泉州骨干教师培训，新课程培训，高中高级教师技能培训，主动参与学校的校本研修，并写下自己的感受《做土壤型的教师》发表于《福建教育》。  六、在科技文化艺术周中，策划了果酒果醋的制作，在高一高二