苏科版七年级数学上册《2.4绝对值与相反数（2）》课件.pptxVIP

2.4 绝对值与相反数（2） 一人向前走5步，记作 ,一人向后走5步 ，记作 . 活 动 一05-5-5 对照数轴,说出-5与+5两数的相同点和不同点.-5与+5与-2.5与2.5你能说出具备这些特征的成对的数吗？两位同学背靠背，规定向前为正，5 -5与+5与-2.5与2.5 符号不同，绝对值相等的两个数叫做互为相反数。你还能举出相反数的例子吗？ 判断下列语句，正确的是 　　 . ① ―5 是相反数； ② ―5 与 ＋3 互为相反数； ③ ―5 是 5 的相反数； ④ ―5 和 5 互为相反数； 相反数成对出现。 1、在数轴上画出表示下列各数以及它们的相反数的点：-4，0.5，3，-2 ，0活 动 二规定：0的相反数是0. 01-1２３４５６-２-３-４3、结合数轴，谈谈你对相反数的认识。 相反数的表示方法 表示一个数的相反数，可以在这个数的前面添一个“-”号。-5的相反数表示为 +6的相反数表示为0的相反数表示为-5( )--( )+6 0= 5= -6= 0数a的相反数表示为 - a 难道我穿男孩衣服就是男孩吗？哈哈！辩 一 辩 小明说：“带‘-’号的