大厂回族自治县2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案.docxVIP

PAGE PAGE 1 大厂回族自治县2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案 一、选择题 1、数学教师在教应用题时，一再强调要学生审清题意，必要时可以画示意图。这样做的目的是（）。 A、牢记题目内容 B、很好地完成对心理问题的表征 C、有效地监控审题过程 D、熟练地使用计算技能 【答案】B 2、以下各选项中，不属于文化的物质形态的是（）。 A、文物 B、民族价值观 C、古建筑 D、工艺品 【答案】B 3、倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是（）。 A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、杜威 D、瓦?根舍因 【答案】C 4、教学工作的中心环节是（）。 A、备课 B、上课 C、布置批改作业 D、成绩考评 【答案】B 5、班级、小组、少先队属于（）。 A、一般群体 B、正式群体 C、非正式群体 D、特殊群体 【答案】B 6、在“对话?互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（）。 A、教师是主体，学生是客体 B、学生是主体，教师是客体 C、都是主体 D、都是客体 【答案】C 7、在德育过程中，知与行的统一，就是（）。 A、感性认识与理性认识的统一 B、读书与参加生产劳动的统一 C、上课与做作业的统一 D、理论与实践相结合 【答案】D 8、建构主义强调，知识的特点具有（）。 A、主观性 B、客观性 C、普遍适应性 D、永恒性 【答案】A 9、提出认知发现学习论的心理学家是（）。 A、奥苏贝尔 B、布鲁纳 C、加涅 D、桑代克 【答案】B 10、“国际理解教育课程”属于什么类型的综合课程（）。 A、活动中的综合课程 B、经验中的综合课程 C、学科本位的综合课程 D、社会本位的综合课程 【答案】D 11、外语单词语音和字型联系的识记最适宜与用早期学习研究中的（）范型来解释。 A、系列学习； B、配对联想学习； C、SR学习； D、自由回忆学习 【答案】B 12、“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有（）。 A、先导性 B、感染性 C、权威性 D、针对性 【答案】D 13、带动全班同学实现集体发展目标的核心是（）。 A、领导核心 B、正常秩序 C、良好班风 D、集体目标 【答案】A 14、个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（）。 A、态度的认知 B、态度的评价 C、态度的情感 D、态度的意向 【答案】A 15、教科书编写遵循的原则为（）。 A、科学性、操作性、基础性、适用性 B、普遍性、思想性、基础性、适用性 C、科学性、思想性、基础性、适用性 D、科学性、思想性、强制性、适用性 【答案】C 16、在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是（）。 A、人的短时记忆容量有限 B、学习应循序渐进 C、防止过早出现疲劳 D、先要有准备动作 【答案】A 17、不仅仅是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指（）。 A、教师的语言 B、教育智慧 C、教师的交往 D、教育反思 【答案】A 18、心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段，其中14、15~25岁属于（）。 A、童年期 B、少年期 C、青年期 D、成年期 【答案】C 19、教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（）。 A、组合策略 B、精加工策略 C、元认知策略 D、复述策略 【答案】B 20、17世纪捷克教育家夸美纽斯在哪本书中对班级授课制给予了系统的理论描述（）。 A、《教学与发展》 B、《大教学论》 C、《普通教育学》 D、《大教育论点》 【答案】B 21、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）代表著作是《教育漫画》持：个人本位论。 A、裴斯泰洛齐 B、卢梭 C、康德 D、洛克 【答案】D 22、第一个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。 A、赫尔巴特 B、杜威 C、夸美纽斯 D、康德 【答案】A 23、讲授法的基本方式包括（）。 A、讲述、讲解、讲读、讲演 B、讲述、讲解、报告、讲演 C、讲读、讲演、讲评、讲述 D、讲述、讲解、讲评、报告 【答案】A 24、教学过程以教学（）经验为主。 A、间接 B、直接 C、生活 D、生产 【答案】A 25、下列不属于骑士七技的范围的是（）。 A、骑马 B、投枪 C、音乐 D、吟诗 【答案】C 26、教师职业是促进个体（）的职业。 A、自然化 B、现实化 C、社会化 D、自由化 【答案】C 27、（）是学校精神风貌的集中表现。 A、观念文化 B、课程文化 C、物质文化 D、制度文化 【答案】A 28、教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。这说明教育具有（）。 A、绝对独立性 B、相对独立性 C、历史继承性 D、