第五课奏响爱的和弦.docxVIP

九 年 级 政 治 导 学 案 设计人： 张 阳审核人:授课人 设计人： 张 阳审核人: 授课人: 课题 奏响爱的和弦 备课组长(签章) 课时 第一课时 总课时 15 学习目标 重难点 导课  养成有爱心、乐于助人的品质，树立为人民服务的奉献精神 培养学生乐于助人、为人民服务的能力。 懂得怎样去助人为乐，服务于人民，奉献于社会。 教学重点：养成有爱心、乐于助人的品质，树立为人民服务的奉献精神教学难点：懂得爱和被爱相辅相成 用歌曲《爱的奉献》导入课题奏响爱的和弦 学 案 导 案 自学指导一 爱和被爱的关系 相辅相成 学生阅读教材第二目第一个◎第一个◆的故事。 怎样理解“一个只知道被爱而不知道爱人的人，是不懂得爱的人”？ （学生：讨论回答。） 教师小结：人活在世界上，最重要的不是被爱，而是要懂得去爱别人。如果不懂得爱人， 又如何能被人所爱呢？ 爱应当是双向的、互动 的，爱和被爱相辅相成。 自学指导二 爱心化作行动，奏响爱的和弦 （一）奉献爱心之 “乐于助人” 思考、讨论：①你如何理解“帮助别人，快乐自己”、“授人玫瑰，手留余香”？  老师讲述故事并提问：这个故事给了我们 ②阅读教材第二目第二个◎的故事，完成第一个◆的问 什么启示？ 题。 ③在生活中，你是否有过助人为乐的经历和体验，说出来与大家一起分享。 （二）奉献爱心之二 “参加社会公益活动” 社会公益活动给需要帮助的人带来了