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2023年贵州医科大学硕士研究生招生考试
卫生综合(自命题)考试大纲
Ⅰ.考试性质
卫生综合是为医学高等院校招收公共卫生与预防医学类硕
士研究生而设置的,具有选拔性质入学考试科目。目的是科学、
公平、有效地测试考生是否具备继续攻读公共卫生与预防医学
类医学硕士学位研究生所需要的公共卫生与预防医学基本理论、
基本知识和基本技能。评价的标准是高等医学院校公共卫生与
预防医学类专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,
以利择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标
卫生综合考试范围包括流行病学、卫生统计学、环境卫生
学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、毒理学基础、
儿童少年卫生学。要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、
基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和
基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ.考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
流行病学:46分
卫生统计学:39分
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环境卫生学:46分
职业卫生与职业医学:46分
营养与食品卫生学:46分
毒理学基础:38分
儿童少年卫生学与儿童保健学:39分
四、试卷题型结构
A型题 (单项选择题):第1-160小题,每小题1.5分,共
240分
B型题 (配伍选择题):第161-190题,每小题2分,共60分
Ⅳ.考查内容
一、流行病学部分
(一)绪论
流行病学的定义及其诠释;流行病学基本原理与实际应用;
流行病学研究方法;流行病学特征。
(二)疾病的分布
1.疾病频率测量指标:发病频率测量指标;患病频率测量
指标;死亡与生存频率测量指标;疾病负担指标。
2.疾病流行强度:散发;暴发;流行;大流行。
3.疾病分布的形式:人群分布特征;时间分布特征;地区
分布特征;疾病的人群、地区、时间分布的综合描述。
(三)描述性研究
1.概述:概念;种类;特点;用途。
2.现况研究:概念、类型、特点、用途;设计与实施;常
见偏倚及其控制;优缺点。
2
3.生态学研究:概念、类型、特点、用途;优缺点。
(四)队列研究
1.概述:概念;基本原理;基本特点;研究目的;研究类
型。
2.研究设计与实施:研究因素、结局的确定;研究现场与
研究人群的确定;影响样本量的因素及估算需要考虑的问题;
资料的收集与随访。
3.资料的整理与分析:率的计算;效应的估计。
4.常见偏倚及其控制:选择偏倚;信息偏倚;混杂偏倚。
5.优缺点及其他实践类型。
(五)病例对照研究
1.概述:基本原理;基本特点;研究类型;用途。
2.研究设计与实施:研究对象的确定;影响样本量的因素;
研究因素的确定;资料收集方法。
3.资料的整理和分析:描述性统计;不同研究类型的推断
性统计分析;效应的估计,分层分析;剂量效应关系的分析;
研究功效。
4.常见偏倚及其控制:选择偏倚;信息偏倚;混杂偏倚。
5.与队列研究优点和局限性的比较。
(六)实验流行病学
1.概述:定义;基本特征和用途;主要类型;
2.研究设计和实施:明确研究问题;选择研究对象;影响
样本量的因素;随机分组与分组隐匿;设立对照;盲法的应用;
确定结局变量;确定观察期限;收集资料。
3
3.资料整理和分析:资料的整理;资料的分析;评价指标。
4.实验流行病学研究的优缺点和应注意的问题:主要优点;
存在缺点;应该注意的问题。
(七)筛检
1.概述:概念;目的及类型;实施原则。
2.筛检试验的评价:筛检试验的定义;评价方法及指标。
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