有理数的加法第1课时有理数的加法法则课件人教版七年级数学上册.pptxVIP

第一章 有理数1.3 有理数的加减法第1课时 有理数的加法法则1.3.1 有理数的加法 教学目标（1）理解有理数加法的意义，理解并掌握有理数的加法法则（2）运用有理数的加法法则进行准确运算. 教学重难点有理数的加法法则的理解与运用. 总结出有理数的加法法则，尤其是异号两数相加. ?C 【点拨】根据有理数的加法法则结合特例进行判断即可. 变式 两个有理数相加，( )A. 和一定大于其中的一个加数B. 和一定小于其中的一个加数C. 和的大小由两个加数的符号决定D. 和的大小由两个加数的符号及其绝对值决定D 例2 计算： 【点拨】运用有理数的加法法则时,一般先观察加数的符号是同号还是异号,然后确定用哪条法则,最后一步求结果.即“一辨,二定,三算”,一是辨别两个加数是同号还是异号,二是确定和的符号,三是计算绝对值的和或差．?? ?????? ???12?? ?D 【点拨】紧扣有理数的加法法则，由两加数及它们和的符号，确定两加数的绝对值的大小，然后根据相反数的关系将它们在同一数轴上表示出来，即可得出结论． ? 【点拨】上述解法错在将“同号”“异号”法则弄混淆了，符号选取虽正确，但将绝对值相减错用成了绝对值相加.? ?A?D ?B?D 5. 计算:???????? ?? ?解：答案不唯一． ?? 课堂小结：理数