幼儿园音乐说课稿范文.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 幼儿园音乐说课稿范文  幼儿园音乐说课稿范文  作为一名教职工，可能需要进行说课稿编写工作，编写说课稿是提高业务素养的有效途径。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的幼儿园音乐说课稿范文，欢迎大家共享。  幼儿园音乐说课稿范文1 一、说教材：  《纲要》中指出：培育幼童喜爱艺术活动，并能大胆表现自己的情感，用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。幼童都爱音乐，更爱音乐嬉戏，由于幼童园的音乐嬉戏是幼童嬉戏活动中的一种，由于它将音乐活动内容溶于嬉戏的形式中，让幼童在嬉戏中感受音乐、理解音乐、创编动作，从而使幼童在情感上获得美的陶冶，能培育幼童的想像力、提高幼童的审美力、丰富幼童情感、形成良好的制造心理素养，是幼童制造力的萌发剂，也是培育新世纪人才的必定结果。  孩子们听说要玩音乐嬉戏，总兴奋得拍手欢叫，由于他们可以在开心的`嬉戏中学习音乐，在音乐的指引下活泼地做嬉戏。《小猴和小熊》是一首外国歌曲创编来的乐曲。形象性强的音乐引起幼童活动的愿望，另外，在嬉戏中引导幼童创编不同的小猴动作，使幼童反复感受音乐旋律所表现的不怜悯绪，使幼童始终保持活泼开心的乐观心情，真正做到玩中学，学中乐。  二、说目标：  活动目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起导向的作用，依据中班幼童年龄特点，结合新《纲要》中艺