二零二三年 优质公开课追赶问题.ppt

此故事告诉大家： 虚心使人进步，骄傲使人落后. 要踏踏实实地做事情，不要半途而废，才会取得成功。 一切问题都可以 化成数学问题 ———笛卡尔 5.6 应用一元一次方程  ——追赶小明 西台中学 袁建宏 小明和爸爸每天早晨坚持跑步，小明每秒跑4米，爸爸每秒跑6米.如果他们站在百米跑道的两端同时相向起跑，那么几秒后两人相遇？ 小试牛刀 请把你的思考过程写下来： 【活动1】 爸爸 相遇 线段图： 小明 分析：等量关系：爸爸所用时间=小明所用时间； 小明跑的路程＋爸爸跑的路程=相距的路程（百米跑道的长度） 例：小明每天早上要在7:50之前赶到距家1000m的学校上学.一天，小明以80m/min的速度出发，5 min后，小明的爸爸发现他忘了带语文书.于是爸爸以180m/min的速度去追小明.并且在途中追上了小明. 问题：1. 爸爸追上小明用了多少时间？ 【活动2】 2. 追上时距学校还有多远？ 小明 爸爸 分析等量关系： 小明走过的路程=爸爸走过的路程. 小明所用时间=5+爸爸所用时间； 爸爸 追上 线段