【幼】科二《保教知识与能力》试卷（二）-答案.pdfVIP

全国教师资格考试模拟卷（二） 保教知识与能力参考答案及解析 一、单项选择题（本大题共 10小题，每小题 3分，共 30分） 1.【答案】C。解析：本题考查教育家的思想。裴斯泰洛奇提出和谐发展的教育， 内容包括体育、劳动教育、德育和智育。故本题选择 C。 2. 【答案】C。解析：本题考查学前儿童方位知觉的发展。幼儿方位知觉的发展主 要和词语所代表的方位概念结合。3岁儿童仅能辨别上下，4岁开始辨别前后，5岁开 始能以自身为中心辨别左右。故本题选择 C。 3.【答案】A 。解析：本题考查幼儿游 的分类。A项旁观游 是儿童大部分时间 是在注意同伴的游 ，听他们谈话，向他们提问题，观察某些儿童的游 ，但自己不加 入到游 中去。B项联合游 是儿童和同伴一起做游 ，时常发生许多如借还玩具、短 暂交谈的行为，但还没有建立共同目标与分工，仍以自己的兴趣为中心。C项平行游 是儿童各玩各的，所用的玩具和游 方式相近，各自的游 内容没有联系，不与同伴一 起玩。有时儿童会相互模仿，但无意支配别人的活动。D项单独游 也称独自游 ，儿 童独自一个人在玩，只专注于自己的活动，不管别人在做什么，也没有接近其他儿童的 尝试，且玩具也是不同的。题干中幼儿在进行游戏时大部分时间是在注意同伴的游 ， 听他们谈话，向他们提问题，观察某些儿童的游 ，但自己不加入到游 中去，属于旁 观游 。故此题选 A 。 4. 【答案】B。解析：本题考查学前儿童亲社会行为的发展阶段。幼儿亲社会行为 发生频率最多的是合作行为，幼儿合作行为增多，主要与幼儿合作性游 有关。故本题 选择 B。 5.【答案】C。解析：本题考查对幼儿气质类型的理解。 “强、平衡、灵活”的神 经类型对应的气质类型是多血质，A项说法错误。气质既有稳定性又有可塑性，B项说 法错误。林黛玉的气质类型属于抑郁质，王熙凤属于多血质，D项说法错误。气质类型 没有好坏之分，不同气质类型的儿童都可以发展成社会的有用之才，C项说法正确，故 本题选择 C。 6.【答案】D。解析：该题考查的是 4～5岁（学前中期）的年龄特征的相关内容。 1 共 8 页，第 1 页 处于学前晚期的幼儿具有好问好学、抽象思维能力开始萌芽、开始掌握认识方法、个性 初具雏形等特征。题干中幼儿已经表现出相对稳定的兴趣，表明儿童对事物已经开始有 了自己比较稳定的态度。这是 5～6岁大班儿童个性初具雏形的表现。A项开始自己组 织游 是中班儿童的年龄特征，不是 3～4岁幼儿。B项活泼好动和 C项开始接受任务 均是中班幼儿（4～5岁）的年龄特征，与题干内容不符。故此题选择 D。 7.【答案】A 。解析：本题考查的是具体形象思维的特点。A选项具体性是指思维 的内容是具体的，幼儿在思考问题时，总是借助具体事物或具体的表象；B选项形象性 表现在幼儿依靠事物的形象来思维；C选项近视性指幼儿只能考虑到事物眼前的关系， 而不会更多地去思考事情的后果；D选项拟人性是幼儿往往把动物或一些物体当人来对 待。题干中老师让小朋友们把杯子放到柜子里时没有人做，而具体到豆豆、明明这两个 小朋友时，他们知道把水杯放回柜子里，这体现了思维的具体性，故此题选择 A 。 8.【答案】B。解析：本题考查的是《指南》中健康领域目标中的身心状况。健康 领域关于身心状况目标 3 ：具有一定的适应能力中提出，4～5岁的幼儿能够在较热或较 冷的户外环境中连续活动半小时左右，5～6岁的幼儿能够在较热或较冷的户外环境中 连续活动半小时以上，故此题选 B。 9.【答案】D。解析：手足口病的症状：发烧，咳嗽，全身不适，并在幼儿的背面， 手掌，足趾等部位出现皮疹，口腔内产生水泡症状。因此，答案选 D。 10.【答案】B。解析：本题考查教师在幼儿园环境创设中的作用。教师