生物的分类单位课件济南版生物七年级上册.pptxVIP

师点拨：在植物园或公园里，我们经常见到许多植物上挂着标牌，上面就有按生物分类单位给它们命名的生物学名称。 紫薇:学名(均为拉丁文）由属名和种名组成，后面加上命名者的姓名，双名法是瑞典植物学家林奈提出的。;济南版七年级生物2.4.2 生物的分类单位; 1、说出生物的分类等级及生物分类的基本单位。 2、尝试鉴别生物。 3、通过探究鉴别生物，知道生物之间的亲缘关系和进化关系。关注生物的生活环境。;探究主题一、生物分类的等级 阅读课本P127-128,看图2.4-2 自主学习，探究思考 1、生物的分类单位有哪些？最大和最基本的分类单位 是什么？ 2、了解“物种”的含义？ 3、对照图2.4-2，猫、狼、萝卜和普通小麦各是一个物种，分析探究有什么规律？; 1、 师点拨：近代分类学诞生于18世纪，它的奠基人是瑞典植物学家林奈,被誉为“分类学之父” 生物学家把生物的分类单位划分为： 界、门、纲、目、科、属、种。 ; 3、阅读相关内容分析：猫、狼、萝卜、小麦的分类地位。;3、（1）图中四个物种，你能从图中看出四种生物的亲缘关系吗？ （2）从你找位置上看，哪个单位的共同特征最多？亲缘关系最近？;门 种子植物门 种子植物门 种子植物门 纲 单子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 目 禾本目 禾本目 锦葵