线段的垂直平分线第2课时课件青岛版数学八年级上册.pptxVIP

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  • 2023-08-18 发布于云南
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线段的垂直平分线第2课时课件青岛版数学八年级上册.pptx

线段的垂直平分线第2课时;如图:直线AC是线段BD的垂直平分线.;判定定理: 和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。;PA=PB;例1 如图16-2-12,已知线段AB. 求作:线段AB的垂直平分线. ;作法:如图16-2-13. (1)分别以点A和点B为圆心,a(a AB)为半径,在线段AB的两侧画弧,分别相交于点C,D. (2)连接CD. 直线CD即为所求. ;例2 如图16-2-14,已知直线AB及AB外一点P. 求作:经过点P,且垂直于AB的直线.;作法:如图16-2-15. (1)以点P为圆心,适当长为半径画弧,交直线AB于点C,D. (2)分别以点C,D为圆心,适当长为半径,在直线AB的另一侧画弧,两弧相交于点Q. (3)连接PQ. 直线PQ即为所求.;例3 海伦(Heron,活跃于公元62年左右)是古希腊的一位数学家、测量学家.相传,有一天一位将军专程拜访海伦,求教一个令他百思不得其解的问题:“我每天策马往返于两个边防站A与B之间,途中都要到小河l边让坐骑饮水.怎样走路程最近呢(图2-31)?”你能帮将军解答这个问题吗? 说出你的作法,在图中作出最近的路线,并说明作图的道理.;作法 (1)过点B作直线l的垂线BC,垂足为C; (2)在BC上截取点B′,使B,B′分别在l的两侧,且CB′=CB

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