学前班春季语文教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学前班春季语文教学计划 学前班春季语文教学计划 第一篇 一、班级状况分析：  本班如今学生54人，其中男生38人，女生16人。满五岁半的足龄儿童37人，缺乏龄儿童17人。通过采集信息知道，大部分儿童是独生子女，他〔她〕们上过幼儿园，接触过拼音及简洁的汉字，但是，对字母的认读、拼音的拼读不够标准，对拼音和汉字的书写还欠规范，甚至有的握笔姿态不正确；还有少量儿童未上过幼儿园，不会握笔、不会认字、写字，说话吐字不清；更有甚者，胆小好哭、不张口读书，毫无学习意识……对于这些，教育起来有肯定的难度。  二、课标对本册教材的要求：  1、汉语拼音  〔1〕了解拼音的作用和重要性，认识拼音格。  〔2〕认识6个单韵母及其读音，能够正确地给单韵母标声调，并正确、规范地认读和在拼音格中书写。  〔3〕认识23个声母，正确拼读相关的拼音，能依据拼音的声调组词、扩词练习，丰富词汇。  〔4〕学会10个整体认读音节，要求能正确认读、书写，练习默写；据整体认读音节的声调组词、扩词。  〔5〕学习利用汉语拼音帮助识字、说一般话。  2、识字写字  〔1〕精确认读62个生字。  〔2〕能够按笔画顺序正确书写、