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- 2023-08-20 发布于河北
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第1课时 几何图形(一);生活中许多丰富多彩的图片,
其实这些美好的事物,
跟我们的数学有很大的联系,
因为它包含着许多图形的知识。;学习目标:
1.了解几何图形的概念,能正确区分立体图形与平面图形.
2.能识别一些几何图形,并进行分类,探索平面图形与立
体图形的关系。
;思考下列问题:
1.几何图形:如长方体、 、 、 、 等.
从实物中抽象出的 统称几何图形.
2.立体图形:如长方体、 、 、 、 等几何
图形的各部分不都在 内,它们是立体图形。
3.平面图形:长方形、 、 、 、 等几何图
形的各部分都在 内,它们是平面图形。
4.立体图形 部分是平面图形,例如长方体的侧面
是 。;探究点一:几何图形的认识
阅读课本,并思考:
1.说出下列几何体的名称?
2.你知道生活中的哪些物体和它们相似?;2、有些几何体(如长方体、正方体、圆柱、圆锥、
球等)的各部分不都在 ,它们是 .;;变式训练:
3.如图,左面的几何体叫三棱柱,它有五个面,
9条棱,6个顶点,中间和右边的几何体分别
是四棱柱和五棱柱。;4.下列
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