分数除法说课稿.pptxVIP

—《已知一个数的几分之几是多少，求这个数》E1002立足数学素养 构建自主课堂人教版小学六年级数学上册 说课流程教材分析教法学法教学过程板 书设 计 01教材分析 教材的地位和作用在学习分数乘除法和方程基础上教学这节课的内容在本单元是教材的重点，也是难点。教学目标1、掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的解题思路和方法，并会解答这类实际问题。2、使学生经历问题解决的过程，提高阅读理解和分析能力，学会用线段分析题目中的数量关系，并能正确写出等量关系。3、使学生感悟到列方程解决实际问题的优越性，理解并初步掌握方程思想。教学重难点重点：弄清单位“1”的量，会分析题中的数量关系。难点：掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题的解题思路和方法。教具学具教学课件画图工具（铅笔、直尺等）教 材 分 析 02教 法 学 法 教法与学法自主探究法 合作学习法讲授法 谈话法多媒体辅助法。动手操作 自主探究合作交流教法学法 03教 学 过 程 复习铺垫01自主练习04课堂小结05谈话引入02探索交流03教 学 过 程 （一）复习铺垫1、小华爸爸体重是75千克，小华的体重是爸爸的7/15， 小华的体重是多少千克？2、六年级一班有学生50人，其中的3/5是女生，女生有多少人？设计意图：通过回顾“求一个数的几分之几是多少”