不一样的校园_高中作文.docxVIP

不同样的校园 吃过晚饭，我与同伴坐在连结前后两栋教学楼的文化长廊两旁的椅子上。 带着眼镜看着整个校园，光景比过去清晰了很多。屈原那原本模糊不清的脸也变得十分清楚，他似乎动了起来，拿着奏折向楚王进谏，但楚王并没有改变，仍旧我行我素。屈原无奈了，高呼着：“世人皆浊，我独清；世人皆醉，我独醒”的句子，投入了汨罗江。 同时，面向校道雕琢着《橘颂》的书形石碑，让我读到了屈原对大自然的喜爱，让我看到了善于察看的他。 “读一本书或一篇文章，便是与作者在谈话。”果不其然，读屈原时，他悲愤的心情也传达给了我，让我的心潮久久不能平复。 除了屈原雕塑，道路两旁的树木、正在修筑的校门、文化长廊里的书画，都给我一种全新的感觉。 特定的时间，事物的特点不同；特定的阶段，赋予的意义也不同。 以不同样的视角，去读不同样的校园。 1/1 文章根源网络整理，仅供参照学习