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家庭教育讲座活动总结  阅读，使我们平法无味的生活变得精彩好玩！阅读，使我们平平凡凡的一生变得丰富多彩！阅读，是打开学问宝库的钥匙！阅读，是人类的保养品！  ——题记  今日虽然停电了，可是我们依旧很欢乐！由于今日我们韩愈学校来了一位大名鼎鼎的人物，她就是闻名儿童文学家藤婧。  听到老师宣布今日又大作家到学校，班里立即鸦雀无声。我们整整齐齐的排着队伍走到了楼下，心中无比感动！  四班级，五班级，六班级一个个诗歌朗诵，一首首悦耳的歌曲是校内洋溢着欢快的气氛！  最终，再校长的宣布声中，在我们的一片掌声中迎来了这位久仰大名的滕婧老师！看到她，我们戏中万分感动，忍不住尖叫起来：“老师好！老师好！”  老师真不愧是个大作家，和其他老师不同，她先和我们唱了一首歌：“假如感到幸福你就拍拍手，啪啪！假如感到幸福你就……”唱着唱着，大家都不紧急了，感到这位老师很亲切！老师还给我们编了一个口号：我们阅读吧！  老师首先问了我们一个问题：“同学们，你们知道‘世界阅读日’是哪一吗？”我们都把手举得高高的，老师找了一位同学，惋惜猜得不对。又找了一位，还不对。再来！“4月21日！”有一位同学回答。“接近了！接近了！4月21日的后天是几日呢？”老师还卖个关子，我们齐声回答道：“4月23日！”“对，不错！的确是4月23日！大家真棒！那么有谁知道中国的阅读月是几月吗？”话音未落，就有许多人把手举了起来。“2月，4月，8月，3月……”这位同学把每个月份都说了一遍，可就是到最终才说12月，大家都替他捏了把汗！不过还好他猜对了，获得了一本藤婧老师写的书，我们都很艳羡呢！  接着，一个个奖品被送出去了……  老师还告知我们：“一个一般的同学一年大约说5000个语汇，假如你想做一个和人沟通通畅，作文写得特别棒的人，就要积累10000个语汇，10000—5000=5000个，我们离目标还差5000个，所以同学们，阅读吧！”  要想和别人通常沟通，滕婧老师送给我们5个方法：  1、擅长发觉身边的图书馆。想要词汇变得丰富，阅读是必不行少的，所以我们肯定要擅长发觉身边的图书馆！  2、在家里预备一个书柜。多放一些书，渐渐积累，无聊的时候看看书也是一种享受呢！  3、在家的卫生间里放上一些短篇小说。那时通常精神是最集中的时候，所以看上一些小说肯定很好，不无聊，也不会分散留意力。  4、在自己的床头上安一盏适合阅读的电灯。我们的眼睛现在特别脆弱，所以在学习的同时也要爱护好它。  5、在家庭里开展一个家庭阅读日，亲子共读！自己和家人定一个家庭阅读日，和爸爸妈妈一起阅读！  最终，藤婧老师送给我们三个祝愿：“阅读”、“悦读”、“越读”！第一个“阅读”的意思是：我们一起阅读吧！其次个“悦读”的意思是：欢快的阅读！第三个“越读”的意思是：阅读会使我们越飞越高，越飞越远！  讲座虽然结束了，可是我还沉醉在当时的欢乐中！我真想和藤婧老师一样成为一名那样优秀的大作家！为了幻想，加油吧！  阅读让成长更精彩，让生活更好玩，让人生变得更丰富！同学们，让我们一起阅读吧！