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迁宿中学学生教化与管理工作提升方案 迁宿中学学生教化与管理工作提升方案 为进一步增加学校德育工作的针对性和实效性，进一步提高 学生素养，遵照学校质量提升年要求，为切实提高教学质量奠定坚实 的德育根底，结合我校的实际，对学生教化与管理工作，重点开展养 成十种好习惯的具体要求。 一、具体内容与要求 .独立自强的习惯。树立崇高的志向，把自身的命运同国家、 民族的前途结合起来；自觉制定可行的学习、生活准备，能够制定自 己的人生开展规划；能够妥当支配好自己的生活起居；做事不盲目、 不拖沓，当日事当日毕；为人处世有上进心。 .留意文明礼仪的习惯。敬重国旗，会唱国歌，升国旗、奏 国歌时，面对国旗行注目礼；仪表标准，女生不扮装，不戴饰物，男 生不留长发；衣着干净大方，言行举止文明；形成良好的尊师气氛, 见到师长主动问好，答复师长问话要起立；请求别人帮助，看法要恳 切。 .敬重他人的习惯。同学之间彼此相互敬重、相互理解、相 互支持；敬重他人学习，在别人学习时不捣乱、不干扰；敬重他人休 息，按时就寝，就寝后不说话、不走动、不喧哗；敬重他人的看法和 建议，不随意打断他人说话；未经允许不动用他人物品、不看他人信 件和日记；一旦阻碍他人学习和生活要刚好致歉；对有错误的同学要 刚好指责指正；对同学要关怀疼惜；对单亲学生、无亲学生、父母离 异学生、留守学生、身体有残疾的学生要真诚帮助，不挖苦、不蔑视。 .努力学习的习惯。能够坚持自觉预习功课，自主搜集整理 学习资料；上课坐姿端正，精力集中，谨慎听讲，做好笔记，踊跃思 索，合作探究，大胆质疑；独立、按时完成各科作业；留意学习方法， 科学支配学习时间，提高学习效率；具有克制困难的志气和坚持原委 的精神。 .遵纪遵遵守法律律的习惯。遵守国家法律，知法、懂法、 用法，不做法律制止的事；遵守网络道德和平安规定，文明上网，不 阅读、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧；遵 守学校各项规章制度，不骂人，不打架，不吸烟，不喝酒，不赌博; 课间不大声喧哗，不追逐打闹，不起哄，不在教学区、教学楼拍球、 踢球；不到流淌摊点购物；进出校内穿校服；男女同学间正常交往; 不参加非法组织和迷信活动。 .恳切守信的习惯。容许别人的事应当做到，难以完成的, 应向对方说明原由，用真诚的看法向对方表示歉意；恳切守信，不说 谎话，不弄虚作假，考试不作弊；借东西要按期归还，损坏了要说明 缘由，并按价赔偿。 .讲究公德的习惯。酷爱劳动，自觉做好教室、寝室的卫生； 上下楼梯，轻声慢步，靠右边行；购物、上车时自觉排队；集会时按 指定位置就座；乘车时主动给老、幼、病、残让座；在公共场合遵守 纪律，不大声喧哗；疼惜学校、公园花草树木和公共设施，不踩绿地， 不顺手折花枝，不乱涂乱划；疼惜环境，不随地吐痰，不乱扔杂物, 见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。 .勤俭节约的习惯。生活节约，不和同学攀比吃穿和学习用 品；节约用水用电，做到人走灯灭、人走水龙头闭；不乱花钱，不奢 侈饭菜。 .熬炼身体的习惯。按时、按要求参加课间操、眼保健操, 课间操集合站队做到快、静、齐，跑步时排面整齐，口号噫亮，眼保 健操做到精确、到位；踊跃参加体育活动及学校各项体育竞赛。 .留意平安的习惯。不参加紧急性活动，不做带有紧急性 的动作；平安用电、防火；过路口，留意避让车辆，上学、放学不乱 穿马路,不在马路上追跑打闹；骑车留意平安；外出时刚好告知家长； 学会疼惜自己的隐私，自己的家庭状况不随意告知生疏人；应驾驭必 要的自救实力和技巧。 二、实施方法与途径 〔一）组织机构 .德育工作领导小组 组长：Z 副组长：Z 成员:Z 职责：总体筹划、指导、协调、监视、管理。 .德育工作办公室 主任：Z 副主任：z 职责：完善德育组织机构，明确职责，落实专人，定期学习、 探讨、探究德育问题，通过德育例会、德育工作研讨会、教化教学工 作联席会等形式解决有关德育问题，落实有关的德育措施、切实提升 学生管理实效。 .年级实施组 高一年级 组长：z副组长：z 成员：ZZ及班主任 高二年级 组长：Z副组长：Z 成员：ZZ及班主任 高三年级组长：Z 副组长：ZZ 成员：ZZ及班主任 新疆部组长：Z副组长：z 成员：班主任 职责：牵头年级组具体落实、检查推动、总结提升。 .协调评比组 组长：z 副组长：z 成员：Z 职责：制定卓越德育活动内容及评价标准，加强过程监视, 刚好收集、总结德育活动材料、特色。 .传播保障组