二零二三年 优质公开课规则与秩序.ppt

死板的德国人 一群德国大学生做了一个实验，在德国科隆一条街上的相邻两个电话亭分别贴上“男”“女”字样，然后躲在暗处观察，结果令他们惊奇的一幕出现了，标以“男”字的那一部电话前排起了长队，而标以“女”字的那一部电话前却空无一人。留学生就走过来问那些平静等待的先生：既然那一部电话前没人，为什么不到那边去打，何必等这么久呢？被问的先生无不以坦然的口吻说：那边是专为女士准备的，我们只能在这边打，这是秩序啊…… 请问你对“死板”的德国人有什么看法？ 在世界许多国家和地区，包括比中国发达的国家和比中国落后的国家，到处贴满了用中文写的“请勿随地吐痰”“请不要乱扔垃圾”“请排队”“请保持安静”“便后请冲水”．游客来自世界各国，而这些文字只用中文写，说明这是写给中国人看的。大量中国人在国外随地吐痰，乱丢垃圾。公共场所大声说话、插队、不冲厕所、不讲卫生、不守规则、秩序，外国人不得不在各地标上了只用中文写的、只向中国人提示的各种标语。 为了让我们不再在外国受到这样的待遇，我们应该从自己做起，从现在做起，从小事做起，遵守规则与秩序。 下列说法正确的有： ①规则可分为正式的和非正式的 ②规则可分为强制性的和非强制性的 ③《中华人民共和国宪法》属于强制性规则 ④《中学生日常行为规范》属于非正式规则 ⑤《中华人民共和国民法通则》属于非正式规则 ⑥《中学生守则》属于非强制性规范 A①②⑤⑥ B①②③⑥ C③④⑤⑥ D①②③④ 规则 ①约束人的行为 ②与自由是完全对立的 ③保障人的权利和自由 ④无处不在，无时不有 A①②③ B①②④ C②③④ D①③④ “方” “圆” 大赛 规则种种 第六课规则与秩序 斑马线的故事 人行横道线可以追溯到古罗马时代。那时古罗马庞贝城的一些街道上，人、马、车混行，交通经常阻塞。为了解决这个问题，人们把人行道加高，使人与车、马分离。然后又在接近马路口的地方，横砌起一块块凸出路面的石头——跳石，作为指示行人过街的标志。行人可以踩着跳石穿过马路。到了19世纪，汽车取代了马车，速度和危险性也都超过了马车，跳石已不适应需要。50年代初，在英国伦敦的街道上，首先出现了如今这种人行横道线。它洁白醒目，像斑马身上的条斑，所以又称斑马线。 从人行横道的出现、斑马线的产生过程，你获得了什么认识？ 生活处处有规则 规则，就是关于可以和不可以、应该和不应该做什么、可以和应该怎么做、不可以和不应该怎么做的约定。 交通规则 行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。 行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。 机动车载人不得超过核定的人数，客运机动车不得违反规定载货。 机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带，摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔。 机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的最高时速。在没有限速标志的路段，应当保持安全车速。 盲人在道路上通行，应当使用盲杖或者采取其他导盲手段，车辆应当避让盲人。 乘车人不得携带易燃易爆等危险物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为。 红灯停，绿灯行。 《中华人民共和国道路安全法》 讨论：1 　　有的同学说：“我有说话的自由，为什么不能在课堂上随便讲话？”对这个说法，你有什么看法？假如在课堂讨论中没有规则，会发生什么情况？找出你认为最重要的三条课堂规则，并分析其重要性。 课堂规则 违背规则的后果 课堂规则，能够保证我们有一个良好的学习氛围，保证我们学习井然有序。 不准打瞌睡 不摆龙门阵 不准看课外书 影响老师的教学和同学们的学习 影响自己的学习和身心健康 学校规则 合作与探究（一） 讨论：2 应该采用什么办法、制定什么规则，既保证学校小商店继续开下去，又保证校园的正常秩序和整洁？ 学生在学校里要遵守的规则 轻轻走路，靠右通行，站要像个小士兵，坐要像个小白鹅。 不骂人，不打闹，说话有礼貌，见老师要问好。 有事要请假，进门要敲门。 铃声就是命令，下课铃响出教室，上课铃响回教室。 课间休息要及时上厕所，适当运动。 不随便吃东西，加餐，进餐时间有规律。 按时完成作业。 阅读课本第50—51页并小组讨论 为什么迟到者要等到幕间休息才能进场？ 你认为在这种情况下该怎么做？ 为了保证社会生活的正常进行，人们在公共场所必须 遵守共同的规则，保持安静、有序、整洁和卫生；歌 剧院是公共场所，迟到者幕间进场能保持公共场所的 安静有序，保证其他观众在安静的环境中欣赏歌剧， 保证演出者不受干扰的进行演出。 正确的做法是：应该等到幕间休息时才进场。 公共场