黔教版信息技术四上 第2课《输入文字》教案.docVIP

信息技术 第2课 输入文字 教学设计 课题 输入文字 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 四年级上 教材 分析 信息技术是一门知识性、技能性与创新性相结合的学科。现阶段，信息技术教育的理念已发生了质的飞跃，从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养。教材以提高全体学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神，从生活中发现问题、明确任务、确立目标、分析任务。在探究过程中逐步找到解决问题的方法。实用的小技巧，适时点拨关键操作。旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的基础知识和基础技能，养成信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的核心素养。 教学 目标 1、信息意识：明白数字化工具软件对社会发展和人们生活的影响。 2、计算思维：能根据需要选用合适的输入法进行文字录入，并简单地说明理由。 3、数字化学习与创新：应用信息科技工作表达观点、创作作品。 4、信息社会责任：增强保护个人隐私的意识，提升自我管理能力，形成在线社会生存的安全观。 重点 1、学习使用拼音输入法。 2、学习输入词组、中文标点符号。 3、学习添加、删除文字。 难点 1、熟练掌握“WPS文字”的输入技巧和操作方法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 我们很多时候会使用“WPS文字”来文成文档的编写工作，但是在输入汉字时，一个字一个字地打太慢，怎么办呢？使用词组或句子的输入方式，可以提高我们的输入速度。观看视频《感受一下打字速度》，引出今天教学内容输入文字。 观看视频 思考：WPS文字中如何更加快速的输入文字？ 激发学生对文字编辑软件和文字输入法的学习兴趣并快速进入学习状态 讲授新课 在“WPS文字”中输入汉字，常见的中文输入法： （1）拼音输入法； （2）字形输入法； （3）手写输入法； （4）语音输入法。 常用的拼音输入法： （1）智能ABC输入法； （2）搜狗拼音； （3）百度输入法； （4）微软拼音； （5）QQ拼音； （6）网易有道输入法。 “智能ABC输入法”用汉语拼音输入汉字，简单易学快速灵活。 一、词组的输入 用“智能ABC输入法”输入词组，依次输入每一个字的汉语拼音，输入完毕后按空格键，从“字词选择框”中选择所需的词组。 中文、英文输入法切换快捷键：Ctrl+空格键。 输入词组:“中秋” （1）启动“WPS文字”，单击“WPS 文字”菜单中的“新建(N)”命令，新建空白文档。 （2）输入“中秋”的拼音“zhongqiu”，按空格键出现词组“中秋”。 按数字键“1”，词组“中秋”就输入完成了。 可以用简拼输入法快速输入词组，如输入“中秋”只需输入每一个字的声母“zhq”按空格键确定后，就可以选择词组了。 在字词选择框中，当选择第一个字或词时，也可以直接按空格键，操作更加方便。 练一练 在“WPS文字”编辑区中输入以下词组： 编织 绿色 学习 西安 高昂 女孩 邮电局 电视台 计算机一望无际 情不自禁 中华人民共和国 二、输入标点符号 输入中文标点符号时，要将输入状态从英文标点符号状态切换到中文标点符号状态。 右击“智能ABC工具条”上的键盘按钮，单击“标点符号”按钮，在出现的虚拟键盘上，选择需要的标点符号。 练一练 用“智能ABC输入法”在“WPS文字”编辑区中输入下列符号： 、 ， 。 “ ” ‘ ’—— …… 《》？！： 三、添加或删除文字 在编辑区中，将光标移动到要添加或删除的内容处，就可以进行添加或删除操作了，在输入过程中，要及时保存文档。 完成文字的输入后，用“中秋节”为文件名保存文档。 按一次退格键，删除光标前一个字符；按一次删除键，删除光标后一个字符。 退格键：Backspace。 删除键：Delete。 “WPS文字”提供了一项保护我们视力的功能。在“视图”远项卡内将“WPS文字”窗口设置为“护眼模式”。 课堂练习 用“智能ABC输入法”在“WPS文字”编辑区中输入以下文字，并保存为“游在贵州.wps”。 通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。 学习词组的输入，并进行实践操作。 动手操作，完成练习。 学习添加或删除文字的方法。 完成课堂练习 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务。 培养学生动手实践能力和信息技术操作水平。 培养学生解决实际问题的能力。 增进学生输入技能。 讲练结合，引导学生学以致用，培养自主学习能力。 布置作业 1、WPS文字中输入“Hello World”这个词组。 2、如何在WPS文字中输入句号和逗号？ 3、在WPS文字中，如何添加文字？ 4、如何删除已经输入的文字？ 完成作业 培养学生查阅资料的能力，分析解决问题的能力 课堂小结 本次课首先介