绝对值化简与数轴结合.docx

初中部七年级数学(学科)导学案学案编号：班级：姓名： 初中部七年级数学(学科)导学案学案编号：班级：姓名： 执笔：陈懿审核：审批：印数：42 教师评价： 课题：绝对值化简（与数轴结合） 〖学习目标〗通过实数在数轴上的位置，判断数的大小，去绝对值符号 〖重点难点预见〗读懂数轴判断数的大小 〖学习流程〗 一.知识回顾：回顾数轴表示数的意义二.自主学习： 如果有理数a 、b 、c 在数轴上的位置如图所示，求 a ? b ? a ? c ? b ? c 的值. 小结：如何通过数轴判断正负，去掉绝对值符号 三．课堂练习 已知有理数a 、b 的和a ? b 及差a ? b 在数轴上如图所示，化简 2a ? b ? 2 a ? b ? 7 ． 数a ，b 在数轴上对应的点如右图所示，试化简 a ? b ? b ? a ? b ? a ? a 实数a，b，c 在数轴上的对应点如图，化简 a ? c ? b ? a ? b ? a ? c 四.课堂检测： 1.实数 a、b、c 在数轴上的位置如图所示，则代数式于（?）． 的值等 （A） ?（B） ?（C） ?（D） 2 已知有理数a, b, c 在数轴上的对应点的位置如图所示：那么求 a ? b ? b ? c ? c ? a 的值 有理数a, b, c 在数轴上对应的点（如下图）,图中 O 为原点，化简 a ? b ? a ? b ? b ? c ? a 。 a 、b 、c 的大小关系如图所示，求 a ? b b ? c c ? a ab ? ac 的值． a ? b b ? c c ? a ab ? ac 五.小结反思：