教师师德考核评议表.docx

精品文档 精品文档 教师师德考核评议表 （2014 ——2015 年度） 学校: 填表时间： 年 月 日 姓名 岀生年月 政治面貌 性别 职称 任教年级 任教学科 学历 项 分 个人 教师 学生 考核 综合 目 考核主要内容 值 自评 互评 评议 小组 得分 爱 5 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社 会主国 义； 守 全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依 法履行5 法 教师职责权利； 15 5 没有违背党和国家方针政策的言行。 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人 梯，乐 爱 5 于奉献； 岗 对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认 真辅导 敬 5 学生； 业 5 严格遵守劳动纪律，按质按量完成教育教学任务； 20 5 没有敷衍塞责现象。 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学 关 5 生； 爱 5 对学生严慈相济，做学生良师益友； 学 生 5 保护学生安全，关心学生健康，维护学生合法权益； 20 5 不讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 教 书 5 遵循教育规律，实施素质教育； 育 人 5 循循善诱，诲人不倦，因材施教； 15 培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全 面发 5 展，不以分数作为评价学生的唯一标准。 5人体，语言规范，举止文明；师5 5 人 体，语言规范，举止文明； 师 5 关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长； 表 5 作风正派，廉洁奉公； 20 5 自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 5 5 5 崇尚科学精神，树立终身学校理念，拓宽知识视野， 更新知 识结构； 潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和 教育教学水平。 10 附加分 学年度内获国家、省、市、县、镇政府部门表彰人员分别在考核总分中计入 2 分； 90 分及以上为优秀、80-89 分为良好、60-79 分为合格、 60 分以下为不合格。 10、8、6、4、 评定 等级 个人师 德总结：