空间向量与立体几何.docx

.... . . .. . . ...w . . . w 题型专题(十) 空间向量与立体几何 主要考查基础知识、基本技能，应用所学分析解决问题的能力考点一：利用空间向量证明空间位置关系 主要考查基础知识、基本技能，应用所学分析解决问题的能力 —— ——据两类向量(方向向量、法向量)定向，靠准确运算解题 设直线 l 的方向向量为 a＝(a1 b1 c1)．平面 α，β 的法向量分别为 u＝(a2 b2 c2)， ， ， ， ， v＝(a3 b3 c3)． ， ， (1)线面平行： l∥α?a⊥u?a·u＝0?a1a2 ＋ b1b2 ＋ c1c2 ＝0. 线面垂直： l⊥α?a∥u?a＝ku?a1 ka2 b1 kb2 c1 kc2. ＝ ， ＝ ， ＝ 面面平行： α∥β?u∥v?u＝kv?a ＝ka ，b ＝kb ，c ＝kc . 2 3 2 3 2 3 (4)面面垂直： α⊥β?u⊥v?u·v＝0?a2a3 ＋ b2b3 ＋ c2c3 ＝0. 面 ABCD，E，F 分别是 PC，PD 的中点，PA＝AB＝1， 面 ABCD，E，F 分别是 PC，PD 的中点，PA＝AB＝1，BC＝2. (1)求证：EF∥平面 PAB； (2)求证：平面 PAD⊥平面 PDC. [证明] 以 A 为原点，AB，AD [证明] 以 A 为原点，AB，AD，AP 所在直线分别为 x 轴，y 轴，z 轴，建立空间直角坐标系如图所示，则A(0,0,0)，B(1,0,0)， C(1,2,0)，D(0,2,0)，P(0,0,1)， 所以 E?2，1，2?，F? ，2?， EF ＝?－1，0，0?， AP ＝(0,0,1)， AD ＝(0,2,0)， DC ＝(1,0,0)， AB ＝(1,0,0)． ? 2 ? 2(1)因为 EF ＝－1 AB ，所以 EF ∥ AB ， 2 即 EF∥AB. .... . . .. . . 又 AB?平面 PAB，EF 平面 PAB， 所以 EF∥平面 PAB. (2)因为 AP · DC ＝(0,0,1)·(1,0,0)＝0， AD · DC ＝(0,2,0)·(1,0,0)＝0， 所以 AP ⊥ DC ， AD ⊥ DC ， 即 AP⊥DC，AD⊥DC. 又因为 AP∩AD＝A，AP?平面 PAD，AD?平面 PAD， 所以 DC⊥平面 PAD.因为 DC?平面 PDC， 所以平面 PAD⊥平面 PDC. 向量证明平行与垂直的四个步骤 向量证明平行与垂直的四个步骤 建立空间直角坐标系，建系时，要尽可能地利用载体中的垂直关系； 建立空间图形与空间向量之间的关系，用空间向量表示出问题中所涉及的点、直线、 平面的要素； (3)通过空间向量的运算求出平面向量或法向量，再研究平行、垂直关系； (4)根据运算结果解释相关问题． 在直三棱柱 ABC-A 在直三棱柱 ABC-A1B1C1 中，∠ABC＝90°，BC＝2，CC1 ＝ 4，点 E 在线段 BB1 上，且 EB1 1，D，F，G 分别为 CC1 C1B1 C1A1 的中点． ＝ ， ， 求证：(1)B1D⊥平面 ABD； (2)平面 EGF∥平面 ABD. 证明：(1)以 B 为坐标原点，BA，BC，BB1 所在的直线分别为 x 轴， 则 B(0,0,0)，D 则 B(0,0,0)，D(0,2,2)， B1(0,0,4)，C1(0,2,4)， . . . w .... . . .. . . ...w . . . w 设 BA＝a， 则 A(a,0,0)， 所以 BA ＝(a,0,0)， BD ＝(0,2,2)， B D ＝(0,2，－2)， 1 B D · BA ＝0， B 1 1 D · BD ＝0＋4－4＝0， 即 B1D⊥BA，B1D⊥BD. 又 BA∩ BD＝B，BA，BD?平面 ABD， 因此 B1D⊥平面 ABD. ? ?2? ?2(2)由(1)知，E(0,0,3)，G?a，1，4?，F(0,1,4)， 则 EG ＝?a，1 ? ?2 ? ?2 B D · EG ＝0＋2－2＝0， 1 B D · EF ＝0＋2－2＝0， 1 即 B1D⊥EG，B1D⊥EF. 又 EG∩ EF＝E，EG，EF?平面 EGF， 因此 B1D⊥平面 EGF. 结合(1)可知平面 EGF∥平面 ABD. ——遵循解题四步骤，关键是把坐标求 ——遵循解题四步骤，关键是把坐标求 1.向量法求异面直线所成的角 若异面直线 a，b 的方向向量分别为 a，b，异面直线所成的角为θ，则cos θ＝|cos〈a， b〉|＝ |a| |b| |a·b| . 2.向量法求线面所成的角 求出平面的法向量 n，