大班暑假假期安全教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班暑假假期安全教案 大班暑假假期安全教案范文 第一篇 活动目标：  1、使幼儿了解暑假中应留意的防溺水、防走失、留意交通安全等学问，增添幼儿的自我爱护意识和能力。  2、通过商量，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教育幼儿开心、合理地过暑假。  3、培育幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的推断能力。  4、引导幼儿初步把握日常生活中的安全问题。  5、遵守社会行为规则，不做“禁止〞的事。  活动过程：  一、暑假来了  1、教师：“小朋友们，明天开始我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？  2、鼓舞幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。  3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的.，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。  二、怎样开心地过暑假  1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？〞  2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。  三、怎样安全过暑假  1、暑假里许多小朋友都会去游泳，游泳的时候我们奥留意些什么呢？〔严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳，肯定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区游泳。发觉有小朋友落水要想打人呼救，不行自己施救。〕  2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或常常带你们去逛超市，这个时候我们要留意哪些安全呢？  3、暑假里我们还要留意哪些安全事项呢：不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自己的皮肤。  吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。吃西瓜时，要把瓜洗洁净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。  四、安全我知道  1、出示防溺水、防走失、遵守交通规则等方面的安全图片，引导幼儿商量图画中的小朋友做的对不对，为什么？  2、暑假马上就要开始了，小朋友在暑假里肯定要留意安全，要把老师和爸爸妈妈教你们的安全学问牢牢记在心里，并根据爸爸妈妈说的安全、正确的方法去做，只有这样小朋友们才能过个安全越快的暑假。 大班暑假假期安全教案范文 第二篇 活动目标：  1、在认识一些安全标志的基础上，尝试为幼儿园设计标志。  2、明白标志在人们安全生活中的作用，增添幼儿的自我爱护意识。  活动预备：  1、活动前带着幼儿观看、了解生活中常见的安全标志。  2、安全标志牌4套：禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志图片各3~4张。  3、小鼓、鼓槌一套；盒子一个。  4、多媒体教学资源：常见的禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志。活动过程1、我会带给各种图片、照片、标志等，让孩子找出哪些是标志，为什么？并说一说这些标志表示什么意思，在哪里看到过的？那里我带给的表示是孩子们在日常生活中常见的，大多已经在前阶段的活动中给孩子们认识过了。  〔1〕我会出示一个预设的标志，比方：画了一个小朋友在楼梯上奔跑，再画上一条斜线的标志，然后我会问问孩子这是在什么地方啊，小朋友在干什么啊，这个标志告知我们什么呢？奥，这个标志就是要提示我们在上下楼梯时不要奔跑。我设计这个环节的意图就是让孩子们透过找标志、说标志，明确标志的特征。  〔2〕教师要帮忙幼儿小结：标志就是要能让别人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能够做什么事情的。其实这是为后面的环节让孩子设计标志作铺垫，起到一个示意作用。  2、我会先让孩子们看一段录像，录像中会有孩子们在上厕所时、上下楼梯时奔跑、推拉、打闹的情景，还有在户外活动中孩子们做危急动作等情景，让幼儿找找录像里危急的地方。  〔1〕看录象、找危急，这个环节贴合大班幼儿的年龄特点，因为录象中有具体的事件和直观的场景，是一个很好的学习载体，它能充分调动起幼儿主动发觉问题的专心性。找完录象中有危急的地方后，我还会引导孩子们进一步商量在这些地方有哪些事情是能够做的，哪些事情是不能够做的`，还有哪些地方可能会发生危急，需不需要标志？为什么？  〔2〕比方：在上下楼梯时可能会发生担心全的状况，我就会让孩子想一想设计标志的话能够设计哪些标志，要画些什么，让别人一看就能明白是什么意思。目的是为了帮忙幼儿，再次示意幼儿把握设计标志的重点和难点，激发幼儿设计标志的欲望。教师这时也要准时小结：你设计