统编版语文四年级上册 第16课《麻雀》（课件）.pptxVIP

;麻 雀; 屠格涅夫（1818-1883） 俄国批 判现实主义作家。他的代表作有《猎 人笔记》《贵族之家》《父与子》等。 《猎人笔记》以见闻录的形式，描写 了俄国农奴制度下的农村生活，在书中作者对农奴给予了极大的同情。本文节选自《猎人笔记》。;初读课文;嗅到;嗅; 默读课文，说一说课文围绕麻雀写了一件什么事。; 再读课文，回顾上个单元学习的方法，梳理故事的起因、经过、结果。;老麻雀;小结;;左右结构;páng;qū;麻 雀;说一说文中出现了哪些角色？核心角色是谁？;初读课文; 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。; 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄， 头上长着绒毛，分明是刚出生不久， 从巢里掉下来的。; 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。; 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。;像一块石头似的; 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧 张，它浑身发抖，发出嘶哑的 声音，准备着一场搏斗。; 在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 ; 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。; 默读课文第4～6自然段，想一想：课文是怎样把“老麻雀的无畏”写清楚的？画出相关的句子。;;;; 怎样把事情写清楚？;观看视频，试着把自己看到的、听到的、想到的写下来！;小鸭子过马路 在一个阳光明媚的日子里,鸭妈妈决定带着鸭宝宝们到公园散步。 一路上,鸭宝宝们唱着歌,非常高兴。小鸭子有的东瞧瞧,西望望,好奇地看着这个繁华的城市；有的在问哥哥,那个长着四个轮的“怪物”是什么;有的则跟着鸭妈妈,想快一点到达公园,去呼吸大自然的新鲜空气…… 鸭妈妈大摇大摆地在前面带路,还 不时地回过头来,好像在对鸭宝宝们说： “孩子们,快跟上,不要掉队!”;小结;下课啦！