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精通版四年级英语教学反思 如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣，那么就会产生强烈的求知欲，就会认真 学习，反之，没有兴趣，被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。下面是小编整理的一些关于精通版 四年级英语教学反思，供您参考。 本学期我担任四年级的英语老师，由于之前没有这方面的教学经验，我有一点点担心自己不能胜任，因此，我时常告诫自己，绝对不能松懈，要虚心向别人学习，四年级英语教学工作总结借鉴别人好的教学方法，取长补短，认真钻研教材，写好每一篇教案，做好 课后小结，这学期我也学到了不少的经验。以下是我在这学期的一些情况： 首先是备课，由于我是新上岗的教师，所以要求我们写好教案，这是对我的一次考验， 在我的心理只有一个想法：要做就要做最好，不能误人子弟，要对学生负责。就这样，我 参考了教材，也网上查了不少关于英语的资料，并结合学生的实际情况及兴趣爱好，在课堂上多添加一些与本课有关的英语游戏，让学生能轻松地学习英语。一堂准备充分的课， 会令学生和老师都获益不浅。认真备课对教学十分重要，特别是对英语这门学生不甚熟悉 并感到困难的外语来说至关重要六年级英语教学工作总结备课充分，能调动学生的积极性， 上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影 响课堂教学。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能 够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样， 授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。 九年级英语教学工作总结当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响， 并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。 其次是学生的作业批改，因为学生的基础不是很好!由于四年级刚刚接触英语的书写。所以，作业也只是布置一些字母、单词的抄写。但尽管如此，我也把学生每一次的作业都收上来改，虽然只是抄，但还是有很多学生不认真，往往把某些单词抄错，所以不能忽视学生的抄写。对这些有错的学生，我最常使用的处罚方法就是重重地罚抄，抄到他们怕为止。但同时又有新的问题出现，你让他们抄越多，他们就越不认真，就越随便应付。所以 我常常在想该怎么处罚他们比较有用，这也是我必须向有经验的老师学习的地方。 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语， 就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活 故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中， 会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的 计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。我通过几次考试之后，在班上选出几个成 绩比较优秀的学生，担任班上的“小老师”，每个“小老师”分配一两个学习成绩比较差的学 生，在课后的时间负责他们的单词及课文的朗读。如果有进步的分别奖励贴图，并选出最 佳“小老师”，给予更高的奖励。 考试前进行有系统的复习，并且进行一系列的测试。从测试中可以看出学生平均水平相当，差生面相对较大。还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面 的训练。让学生轻松学，容易掌握。适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。 还有一个问题从开学到现在一直困扰着我的就是：该以怎样的心态面对学生?上课既 不能对学生太严厉，又不能对学生太松懈，这个道理我也知道，但真正实施起来并非那么 容易，总觉得鱼和熊掌不能兼得，这也是我必须学习的地方。经过一个学期的努力，期末 考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最 重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高各班的英语水平。因此，无论 怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经验的老师学习，争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未 来的日子里，能够取得更好成绩。 时光过得真快呀!转眼间，一学期的工作又结束了。一学期来工作给了我很多磨练的 机会，我也在迅速地成长着。本学期顺利而出色地完成了教学任务。回顾这一学期，既忙 碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结： 一、加强学习，提高业务水平： “学海无涯，教无止境”，只有不断学习，才能维持教学的活力。本学期的教学中，我 认真学习新的英语教师用书，严格按照教师用书上的要求进行教学